项目组公告
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推荐学员 | 活跃教师

基础工具

通知

杨丹 2018/10/22

网络培训从9月22日到今天已经整整一个月了，老师们的学习进度还很慢，请抓紧时间学习。请老 <详情>

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学情公告

潘晓丹 2018/12/25

请各位学员完善自己的信息，要不然系统上报没有你的成绩，希望大家及时完善。 <详情>

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体育与健康工作坊研修情况总结

莫朝辉 2018/12/23

本坊网络研修情况总结 本工作坊此次参与研修的教师共39人，截止12月23日，全部合格 <详情>

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网络研修

看专家讲座，谈实际教学做法

莫朝辉 2018/12/20

通过观看专家讲座：《开发和创新体育器材提高学生学习兴趣》，谈谈实际教学中你的做法。 <详情>

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没有国家，你什么也不是

杨昌花 2018/12/22

没有国家，你什么也不是 萨达姆死了，并没有找到大规模杀伤性武器。如今，天天爆炸 <详情>

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教学设计题目

韦支奖 2018/10/26

连加连减【教学内容】：教材P65、“做一做”及练习十四【教学目标】： 知识技能：1.理解 <详情>

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个人研修计划

韦支奖 2018/10/25

如何提高低年级课堂教学质量，达到自己预定的目标。 <详情>

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能力提升

学习黄大年先进事迹，践行“四讲四有”心得体会

莫朝辉 2018/12/20

观看专家视频讲座，分享师德故事。 <详情>

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如何把握好一堂英语课的时间

赵泽毅 2018/12/24

在一堂课的时间中，有时计划要教的内容讲不完，有时所准备的内容不到下课就全部完成了，要想 <详情>

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教学设计

韦支奖 2018/11/26

《连加连减》教学反思本节课的教学目标是初步理解连加、连减的计算含义，掌握连加、连减计算的 <详情>

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