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作业标题 :教学设计题目 作业周期 : 2018-10-162018-12-24

作业要求 :

作业题目描述:


通过学习课程资源,结合新课程标准,拿自己做过的一篇教学设计进行反思与改进,认真思考:读什么?教什么?怎么教?并最终提交一篇教学设计改进案例,内容包括:教材分析、学情分析、教学目标设计、教学过程设计、板书设计等。教学过程设计要求教学版块清晰,内容具有递进性、层次性,教学方法科学合理,能激发学生的学习热情和学习潜能,充分体现学生学习主体性。


提交要求:


1.字数要求:不少于600字。           


2.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。                 


3.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。


4.请在截止日期前提交,逾期无法提交。 

发布者 :教务管理专员

教学设计题目

提交者:学员鞠晓超    所属单位:三都水族自治县民族中学    提交时间: 2018-11-27 16:08:51    浏览数( 5 ) 【举报】

英国君主立宪制的确立

让学生了解核心素养,明白核心素养,通过历史的学习让核心素养植入到学生的内心,通过历史的学习让学生养成优良的品质,良好的行为。

老师评语

该节课教学目标目标清楚明白、具体,易激发兴趣,引导自主探究、合作交流、练习设计体现知识的综合运用,形式多样,分量与难度适中。

评语时间 :2018-11-29 09:24:26

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