作业内容:
通过本次课程的培训和研修,你一定对自己的教学方法和职业素养有了创新性的提升。请列举一个自己的教学案例,运用研修成果从教学设计、教学策略、教学评价三个角度分析其优点和不足,并提出改进建议。
作业要求:
1. 字数要求:不少于500字。
2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
4.请老师们务必在截止提交日期之前完成提交,否则逾期将无法提交,这将会影响您的考核成绩!
信息技术实践成果展示要求
《自定义动画》教学设计
[教学目标]
1、知识目标 掌握PowerPoint演示文稿自定义动画设置的一般方法。
2、能力目标 ⑴培养学生的实践能力。 ⑵提高学生对信息的处理能力。
3、发展目标 ⑴培养学生创新、团结协作的能力。 ⑵培养学生自主学习的能力。 ⑶培养学生适应未来社会竞争和发展的能力。
4、情感目标 ⑴培养学生严谨务实的作风、认真学习的态度和探索新知识的兴趣。 ⑵培养学生尊重他人的思想感情。 ⑶进一步培养学生对信息技术的兴趣。
[教学重点和难点]
1.教学重点 自定义动画效果的设置。 动画幻灯片对象顺序的调整。
2.教学难点 自定义动画效果设置的方法。
[教学方法和教学手段] 直观演示、讲授、小组合作、任务驱动
[教学准备] 教师事先设计好演示文稿(都没有任何动画效果的演示文稿),课前将这两个演示文稿分别拷贝到学习机上
[教学环境] 电脑网络教室,操作应用软件为office2000。
[教学过程]
一、 创设情境,激情引趣 用我们所学习的ppt工具做了一个有关节日的演示文稿 展示:加动画设置引入“自定义动画”
二、 探索学习,动手操作
1.任务一:自定义动画中的效果的设置方法 (问题:)哪一位同学帮帮老师将这个也设置成动画的效果,使它更吸引人? (提示:通过自学课本,动手实践) 学生实践,教师辅导„„ (网络广播)请一学生上来演示,并作讲解。 总结:教师讲授“自定义动画”的制作方法 讲解添加效果及声音选项,让学生自己思考动画播放后中的几个选项的效果,以讲授法直接解决本课的重点,并带一项问题进入制作学习。
2.任务二:自定义动画中对象顺序设置的方法: (问题:)通过刚才大家的展示,我们发现插入的对象有没有按预期的顺序进行播放? (学生回答:)没有。 (问题):我们怎么才能让它按我们预期的顺序出场呢?这就是我们要研究的问题:自定义动画中的标签项:顺序和时间的设置。 学生实践,教师辅导„„ (网络广播)请一学生上来演示,并作讲解。
总结:学生总结对象顺序的设置方法,以及注意事项。
3.任务三:更改,删除动画效果: (问题:)如果出现你不满意的动画效果你如何改,如何删除? 老师提示,示范操作。
三、展评增趣, 体验成功
四、任务四:综合练习 以事先准备好的有关内容为基础进行自主设计。 (学生实践操作,教师巡视指导) 学生将自己创作的作品通过多媒体教学系统展示给大家,介绍自己的作品并邀请教师和其他同学进行评价。 通过教师与学生、学生与学生之间的协作交流,真正体现网络教学的交互性,使教学过程成为师生互相促进,共同发展的桥梁。
五 总结延伸,情感体验 通过本节课的学习,我们掌握了:
1、自定义动画中“效果”与“顺序和时间”的设置;
2、2、学会更改,删除动画效果
教学反思 本节课由于突出以任务驱动为主线,以学生的自主探究学习为中心,充分调动了学生学习的积极性,学生勤于动手、敢于创新,课堂气氛活跃;从完成任务情况看,知识目标完全达到,能力、发展和情感目标基本实现。
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