化学是理科中相对简单的一个学科，我认为化学既是理科，又像文科，要记忆的东西特别多，如：元素符号、原子团、化合价、离子符号、化学式、化学方程式，还有很多概念、定义、规律、原理等，这些知识不仅在上新课的时候，向学生介绍，一段时间后，必须再进行归纳、小结，让学生读、写，让学生记，给学生听写。常言道“好记性不如烂笔头”对于难度不是很大的初中化学效果是立竿见影的。

    总的说来，要培养学生对自然和社会的责任感，用科学、技术、社会相联系的观点引导学生认识材料、能源、健康、环境与化学的关系，化学教学不仅要从学生的生活中提出化学问题，还必须结合现实生活中的实际问题，让学生运用化学知识和化学的思维方式去看待分析与解决，从而使学生体验到化学的价值，进一步感受到化学与现实生活的紧密联系，提高学生的实践能力。