作业内容:
通过本次课程的培训和研修,你一定对自己的教学方法和职业素养有了创新性的提升。请列举一个自己的教学案例,运用研修成果从教学设计、教学策略、教学评价三个角度分析其优点和不足,并提出改进建议。
作业要求:
1. 字数要求:不少于500字。
2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
4.请老师们务必在截止提交日期之前完成提交,否则逾期将无法提交,这将会影响您的考核成绩!
教材 |
1、队列队形:立正、稍息、集合、解散;2、游戏;块块集合 |
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目的 |
1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 2、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。 3、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。 |
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顺序 |
教学内容 |
场 地 |
教师活动 |
学生活动 |
数 |
时 |
强 |
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准 备 部 分 |
一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、小游戏; “抓人” 2、做二到三节简单徒手操。 3、专项准备活动。 |
组织:
××××××××××××××××× ×××
◎
同上队列 |
1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、教师带领学生一起做游戏。 4、教师做徒手操的讲解和示范。 5、师生一同练习。 |
1、学生站成四列横队。 2、学生和教师一同做游戏。 3、学生认真听讲看示范。 4、学生精神饱满。 |
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基 本 部 分 |
一、队列队形 立正、稍息、集合、解散:
重点;挺胸抬头。 难点:腿要伸制直,体要正动作要迅速。
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组织:
同上队列四列横队。
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1、教师讲解动作和要领。 2、教师做完整正确示范。 3、教师个别指导。 |
1、生认真听动作方法和要领。 2、学生练习 ,分组练习。 3、学生练习时精神饱满整齐一致。 |
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基 本 部 分
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二、游戏 块块集合
规则: 1、必须按信号散开,集合站队时要迅速。 2、分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。 |
组织:
同上队列四列横队。
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1、教师将游戏规则。 2、教师做示范。 3、学生进行游戏活动。 |
1、学生认真听游戏方法和规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 |
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结 束 部 分 |
一、放松;
二、小结;
三、下课 |
组织:
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1、教师总结本次课的情况。 2、下课。 |
1、认真听讲情绪饱满。 2、下课。 |
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场 地 设 计 |
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教 学 回 顾 |
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