作业内容：
通过本次课程的培训和研修，你一定对自己的教学方法和职业素养有了创新性的提升。请列举一个自己的教学案例，运用研修成果从教学设计、教学策略、教学评价三个角度分析其优点和不足，并提出改进建议。
作业要求：
1. 字数要求：不少于500字。
2. 内容必须原创，如出现雷同，视为无效，成绩为“0”分。
3. 为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，操作时间不要超过20分钟）
4.请老师们务必在截止提交日期之前完成提交，否则逾期将无法提交，这将会影响您的考核成绩！
（一）伴随着中国
IT
业的高速发展，中国的
IT
培训机构也迎来了发展的
高峰期，各式各样的培训机构如同雨后春笋一般纷纷涌现。随着
IT
培训机构的
快速发展，
在发展的过程中，
也相应的带来了一系列，
诸如机构社会影响力不足，
招收学员困难等诸多情况。
（二）
当今时代，
科技日新月异，
这对当代大学生来说是一个莫大的机遇与
挑战，而要把握好这次机会，仅仅依靠大学课堂的知识，是远远不够的。因此，
参加
IT
机构组织的课外培训，
成为不少人的选择。
而如何
IT
培训机构，
如何选
择培训课程，又再次的成为困扰当代大学生的一大问题。
目的：
深入调查厦门市高校大学生关于
IT
培训的看法，
以及其在
IT
培训机构方面
存在的问题。
通过问卷调查，随机采访等形式了解当代大学生在
IT
培训的了解情况，以
及当代大学生认为是否有必要参加
IT
培训方面等问题的看法。以此同时，进一
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