“国培计划(2015)”——江西省农村骨干教师培训
  1. 作业标题:实践研修成果截止时间:2016-01-18
  2. 作业要求:
      

    作业内容:

    通过本次课程的培训和研修,你一定对自己的教学方法和职业素养有了创新性的提升。请列举一个自己的教学案例,运用研修成果从教学设计、教学策略、教学评价三个角度分析其优点和不足,并提出改进建议。

    作业要求:

    1. 字数要求:不少于500字。

    2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。

    3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

    4.请老师们务必在截止提交日期之前完成提交,否则逾期将无法提交,这将会影响您的考核成绩!

  3. 发布者:培训管理专员

实践研修成果

提交者:徐颖     提交时间:2015-12-14    浏览数:0     

  这是我最新的家长进课堂的教学案例,希望老师们给予意见和建议,谢谢大家!     

Good morning boys and girls !  

 I`m gald to see you ! 

 Sit down please ! 

 

Warming up:

Now everybody, pay attention to me, there are some letters on the fish, you should read them loudly and quickly ! 

No .1

Yes!  No.2

Good !

OK ,No.3

Well done!

No.4

Great!

No.5

Perfect!

No.6

Wouderful ! 

Do you like going fishing ?  Toady is a fine day. We can see a fishing game between the blue cat and rea cat. Can you guess who will win the game ?

First, let`s count the blue fishes. One the three. Three fishes for blue cat.

Look at this letter. Read follow me  I  I  I 

Spell it, p-i-g,pig.

Now, let`s count the fishes form red cat. One two three. Also three fishes .

Who can spell the word ?

b-i-g,big. What`s meaning of big ?

Boys and girls, I want to divided you to blue team and red team to have a match.

Boys in blue team, girs in red team.

Who can spell the words first?

 

The fishing match is over, but I repeared 5 tasks for you. You should complete one by one.

 

Look at here.Task one.

Six students with a group, read the chant like this. I I I ,iii,b-i-g.big.

Give you 2mins. 

 

Let`s go on.

Task 2. read and listen.

 

I think you are great.

 

Task 3.

Please show your paper.  And write the letters on the paper. Pay attention to the written form.

I want to ask one student to write them on the black board.

Task4. This is a magic house . Who can read the words on the house  quickly and loudly, you can get a fish.

 

Task5. Fill in the blanks. There are two sentences, please fill in the banks.If you can, hands up!

Sentence one.

Sentence two.

 

I `m tired, are you tired ? 

Let`s listen to the chant,have a relax.

Is it interning? 这个绕口令,有趣吗?

 

We have finished all the tasks, let`s have a see, which group win the match ?

Congratulation  to     team !

 

Boys and girls, There is 

no substitute for learing English--- Love it, and show it. 

May you enjoying English.

Class over ,bye!

附件

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