“国培计划(2015)”——江西省农村骨干教师培训
  1. 作业标题:作业一截止时间:2016-01-18
  2. 作业要求:
     

    作业内容:

    时代的发展,互联网的普及,社会的人文环境影响了这一代的学生,我们教育工作者,必须要提升各方面的能力,才能胜任教育教学工作。请从以下几个方面来谈谈此问题:

    1.教师的专业发展;

    2.教育教学技能的提升;

    3.教师的以身作则方面的表率;

    4.爱心和责任的体现。

    作业要求:

    1. 字数要求:不少于500字。

    2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。

    3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

    4.请老师们务必在截止提交日期之前完成提交,否则逾期将无法提交,这将会影响您的考核成绩!

  3. 发布者:培训管理专员

作业一

提交者:齐子艳     提交时间:2015-12-16    浏览数:0     

当一名老师是我自小就有的梦想,经过坚持不懈的努力,3年前我实现了它。对于这份来之不易的职业,我倍感珍惜。但自身能力不足,唯恐有愧于祖国的教育事业。所幸,有了这次国培,让我有了专业发展、教学技能提升的机会。

做了十几年的学生,今天终于站在讲台上,首先就是角色的转换——思想和行动上。我听说,要想给别人一碗水,自身就必须得有一桶水;要想一直给别人水,就必须得有源源不尽的活水来。于是,我加强了自身业务的学习,通过向老教师请教、与同辈交流、校本教研、校外学习,我受益匪浅。

培根说过,凡有所学,皆成性格。新教师前五年都处于一个能力性格养成阶段,要坚持不懈的在线上和线下学习。

线上学习:1.在网上多看看示范课,优秀微课,提升教育教学能力。2.多学学教育法规政策等,做一个知法、守法的老师。3.学习先进的教学方式,如翻转课堂、高效课堂、快乐课堂等,汲取并形成适合本校的教学方式。

线下学习:1.多向本土有经验的老师学习。2.多参加教育相关的赛事。3.写教育案例,多进行反思。

总之,在这个网络时代,我们老师应该与时俱进,不断学习,有句诗写得好:“问渠那得清如许,为有源头活水来”。所以我要不断勉励自己,加强自身的学习,充实自己。

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