“国培计划(2015)”——江西省农村骨干教师培训
  1. 作业标题:作业一截止时间:2016-01-18
  2. 作业要求:
     

    作业内容:

    时代的发展,互联网的普及,社会的人文环境影响了这一代的学生,我们教育工作者,必须要提升各方面的能力,才能胜任教育教学工作。请从以下几个方面来谈谈此问题:

    1.教师的专业发展;

    2.教育教学技能的提升;

    3.教师的以身作则方面的表率;

    4.爱心和责任的体现。

    作业要求:

    1. 字数要求:不少于500字。

    2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。

    3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

    4.请老师们务必在截止提交日期之前完成提交,否则逾期将无法提交,这将会影响您的考核成绩!

  3. 发布者:培训管理专员

作业一

提交者:饶雷     提交时间:2015-11-18    浏览数:0     

教师的专业发展
我认为教师的专业发展主要要求教师做到一下几点:
一:终身学习,人们常说教师要给学生一碗水自己必须要有一桶水。也就告诉我们教师要想较好学生,必须要不断充实自己。
:亲身实践,俗话说:纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。这句话告诉我们实践出真知,理论上的东西不通过实践来证明是行不通的。
三:丰富积累,只有不断的积累才能够不断的成长,才能够达到更高的层次。
教育教学技能的提升方面我认为要做到一下几点:
一、对教师教学能力的认识
二、加强在职教师的培训
三、课堂教学的组织管理与调控能力
四、掌握新理念与新要求
总之,在职教师应该以科学发展观和科学的人才观为指导,在教学实践中结合自身特点和学科专业特点,体会和探索提高教学能力及教学水平的途径,不断优化教学内容,掌握教学方法,在教学过程中进一步摸索,循序渐进,发挥自身优势,汲取丰富的知识,并将这些知识在教学中逐步完善起来,为提升自身的教学能力打下基础
教师的以身作则方面的表率 孔子常说:以身作则。告诉我们老师想要教学学生让学生听自己的话,必须要做到以身作则,只要自己做好了学生才会服你,而且身教胜过言传,这也是一种无形的教育,
爱心和责任的表现:
对待学生有爱心有责任心才能让师生促进感情,更方便我们去管理学生,让学生觉得老师是在为他们好,而不是一味的认为老师是针对他,爱心的更让我们懂得去平等对待每一个学生去关爱每一个学生,只要有责任心我们一定会把自己的事情做好。

 

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