当前,我国基础教育课程改革正在健康、有序地推进,新课程逐渐走进学校,走进课堂。教学一线的教师们将用自己的激情、智慧和创造性的劳动,描绘出绚丽多彩的生物教学新景观。就每一位教师而言,更新观念、调整角色、提高素质己成为当前的紧迫任务。教师在新课程实施过程中应如何转变角色?
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