11．1与三角形有关的线段（1）

发布者：曹国兵     所属单位：莲塘五中     发布时间：2016-03-18    浏览数：0

11．1与三角形有关的线段（1）

学习目标：

1、通过观察、操作、想象、推理、交流等活动，发掌空间观念、推理能力和有条理地表达能力；

      2、结合具体实例，进一步认识三角形的概念及其基本要素，掌握三角形

三边之间的不等关系.

学习重点：三角形三边之间的不等关系.

学习难点：应用三角形的三边之间的不等关系判断三条线段能否组成三角形

教学过程：

一、学前准备

1.三角形是我们早已熟悉的图形，你能列举出日常生活中有什么物体是三角形吗？

 

 

 

 

二、探究新知：

1、你所知道的三角形的定义是什么？

                                               

问题：根据你的理解，下列的图形是三角形吗？

 

 

 

三角形的定义：                                                  

2、三角形的有关概念：

①边：                                     。

②角：                                      。

③顶点：                                    。

问题：右图中三角形的三个顶点分别是                      ，

三条边分别是                         ，

三个内角分别是                              。

3、三角形的表示：

如右图，以A、B、C为顶点的三角形记作          ，读作         。

4、    边都相等的三角形叫做等边三角形；有    条边相等的三角形叫做等腰三角形。