创造性原则

发布者：邹浔     所属单位：大桥镇中学     发布时间：2016-01-14    浏览数：0

创造性是美术学科的显著特征，在培养学生的创造性才能方面具有特殊的作用。创造
性才能是衡量一个人能力大小最主要的标志，是人的智力结构中最主要的因素。培养学生的创造力，是发展学
生智力的重要内容，也是时代和现实社会生活的需要，切不可忽视。美术教学在这方面具有特殊的地位。
   
贯彻创造性原则，应要求教师做到：
   
（１）正确认识美术教学是培养全面发展有创造性人才的重要组成部分和基础教育。学生全面发展需要审
美文化素养的提高，离不开美术教育；社会的生产技术也离不开美术。
   
（２）培养创造性才能需要从创造性的学习开始。从生理和心理的角度讲，学生需要逻辑思维能力的不断
发展，也需要形象思维能力的不断提高；人的智力和才能，都得从小开始培养，这就需要教育，其中包括审美
文化教育，教师在对学生的培养教育中，既要注意尊重学生的创造个性，又要有意识地培养学生的创造能力。
   
以上之中学美术教学原则，既有他们间的区别，但又是互相联系的，教师要善于从实际出发，把他们配合
起来，灵活地、创造性地遵循和运用。