七颗钻石

发布者：万莹     所属单位：蒋巷中心小学     发布时间：2016-01-05    浏览数：0

《七颗钻石》

一、谈话激趣，图片导入

师：同学们，你们见过钻石吗？没关系，今天老师就给你们带来了几张世界上最名贵的钻石的图片，我们一起来欣赏一下。

师：漂亮不漂亮，你想说什么？不光漂亮，我告诉同学们，这钻石是世界上最珍贵的宝石，它晶莹剔透，纯洁无暇，象征着高尚、纯洁和永恒。今天我们要学习的这篇课文就和钻石有关。

请大家看老师写课题，齐读课题，读一篇课文都是先从课题开始的。同学们，看到这个题目你的小脑袋瓜产生了什么问号？同学们，我们下面就带着这些问题一起走进俄国著名作家列夫托尔斯泰写的这篇著名的童话故事《七颗钻石》。

二、初读课文，整体感知

下面请大家自由的读一读课文，要注意读准字音，读通句子，遇到难读的字多读几遍，现在开始吧！

读好了吗？接受一下检查怎么样？请看大屏幕，同学们看着六个句子，这六个句子非常重要，因为这课所有的生字都在这六个句子当中，这六个句子非常重要，读懂了他们，课文的主要内容你也就基本掌握了，这六个句子非常重要，读好了他们，读好全文就不成问题了。自己先自由的读一读，自己读自己的。停一下，同学们，齐读容易把你自己的思维顺着别人的走，自己读自己的，这样才能倾听自己的声音。

谁来读读第一句（一字不差，正确流利，太好了！）同学们，干涸这个词猜下是什么意思？

谁来读读第二句，大家一起都来读一读。（真好！）

第三句我想请女同学来读一读。（真棒，读的是正确流利而且还带出那么点感情，不错！）注意看，匆匆忙忙这个词还能怎么说？（急急忙忙，完全正确）

谁来读读第四句。真好，瞬字读音你读好了，注意看这个瞬字，光讲这个瞬字是什么意思呢？你们看这个瞬是什么旁，目字旁，说明他和什么有关，眼睛有关，注意看，这个瞬字的意思就在老师的眼睛里，看好了！仔细了，注意看老师的眼睛（师做眨眼动作）瞬字是什么意思呢？看没看清楚，没看清楚再看一遍，注意看。（一眨眼）对了，瞬就是眨眼，一瞬间就是一眨眼，说明时间非常的短（真聪明）

第五句比较长，男同学有没有把握把他读好。都读对了，但是实事求是的说不如女生读得好，不过还有机会，我们大家一起读读第六句话。唾沫就是什么（口水）所以唾字是口旁沫字是三点水旁，这两个字比较容易写错，尤其是这个唾字笔顺比较容易写错，有些大人也会写错，现在老师就来写写这个字，看仔细了！（唾字要先写右边的千字，沫字有一横特别的短，注意看是那一横，沫字哪横最短，唾字还有一横特别长，看得准才能学得像，学得像才能写得好。）

请同学们拿出本子，写的时候注意写字姿势，写好的同学在读读屏幕的六句话。

我们再来读读这六句话，看看是不是更流利了。正确流利做到了，那么你们读懂了吗？下面老师提一个问题，请你们再联系这六句话想一想木水罐是在什么情况变成银水罐的呢？（你说）这是一个怎样的举动（善良）是啊，多么善良的小姑娘，他自己得来的水都不舍得喝一口却舍得分一点儿给小狗喝，多了不起啊，正是因为小姑娘的善良让木水罐变成了银的。

银水罐又是在什么情况下变成了金的？（生说）我们一起来看这一段，谁来读。是啊，小姑娘费尽千辛万苦所得来的水，自己都不舍得喝一口却全都交给了自己的母亲，这是何等的孝顺啊！

再看，母亲为了把生的希望留给自己的女儿，宁可自己被渴死也要把水留给自己的女儿，这是何等的慈爱啊！那么，让我们再次深情的诵读这段话，把这子孝母慈的这一幕定格在我们的脑海中。

同学们再来思考，这金水罐在什么情况下变成了七颗钻石，这七颗钻石又升到空中变成了七颗星星的呢？

同学们看，这是一个多么神奇的罐子啊，这空空的水罐，因为小姑娘的孝心竟然装满了清澈新鲜的水，一个普普通通的水罐又因为小姑娘的善心竟然变成了银的，一个银水罐又因为子孝母慈竟然又变成了金的，一个金水罐又因为小姑娘在极度焦渴的情况下把水罐递给了一个素不相识的过路人竟然又从中跳出了七颗钻石，继而这七颗钻石又升上天空变成了七颗闪闪发光的星星，这是何等的神奇啊！那这又是一个感人至深的故事，刚才定格在我们脑当中那子孝母慈已经让我们特别感动了，而最让老师感动的是小姑娘的一个小小的动作，那就是咽了一口唾沫。(板书咽)知道老师为什么被这个动作感动了吗？24分（你说）你也咽一口唾沫，大家都来咽一口唾沫，我们人一般在什么情况下会咽唾沫？是啊，小姑娘在这么渴的情况下，却舍得把水给一个素不相识的过路人喝，这就是另老师感动的地方哪！老师这时情不自禁的想用自己的朗读来表达我内心的感动。想听吗？端起书，听老师来读课文的片段。（怎么样，入迷了吧，感动吧，老师相信这个时候你也一定想到课文当中肯定还有很多令你感动的地方，那就请你再认认真真的读读课文，把最令你感动的地方，用你饱含深情的朗读来表达吧！自己练习，放开声音，自己读自己的，要倾听自己的声音。

找到最令自己感动的地方啦，需不需要再读读，我们再来读读，把自己最感动的地方反反复复读出感情来。

课文中哪些地方令你感动呢？谁来读一读。（一天夜里。。。睡着了）我听出了小姑娘的疲倦，同学们就这样读，读出小姑娘的辛苦和疲倦，我们一起来读读这段话，注意建议同学们把后一句话读的稍微轻一点慢一点，小姑娘太累啦，千万别她吵醒啦，来捧起书。真好，小姑娘太累啦，太令我们感动啦，令你感动的地方还有什么地方？（小姑娘回到家。。。给小姑娘）此时的母亲既要承受着疾病的痛苦又要忍受干旱的折磨，此时的她怎么样啦？（干的受不了，有气无力）那母亲的话应该怎么读，你来！是啊，此时的母亲有气无力，奄奄一息啦，母亲那伟大的母爱就表现在这句话中啦！

还有哪句令你感动？谁来？（小姑娘。。。欢喜起来）不行，小狗还不够欢喜再来！能在欢喜一点吗？哎，这回欢喜了，我还仿佛看到小狗摇着尾巴在感谢小姑娘呢！我们一起感受小狗的欢喜，读一读这句话。

还有令自己感动的地方吗？（这时。。。讨水喝）还不错，听老师读读这一段。一起读读这句话。好的同学们把书放下，让我们再一次读一读这神奇而又感人的一幕吧。（小姑娘回到家。。。七颗星星）

读的时候慢一点，再读最后一句。好的同学们，相信聪明的孩子此时一定知道课文为什么要用七颗钻石做题目了吧？谁知道？那就是因为小姑娘那颗善良的心如钻石一般珍贵呀！同学们，相信今后你在再夜空中看到那七颗闪闪发光的星星时，你一定会想起这个神奇而美丽的童话故事，想起这位善良而可爱的小姑娘。