摘要 新课程背景下初中数学应用题依然是是教学的重难点,它取材更加广泛,背景更加贴近生活实际,初中学生由于受到年龄的限制,往往缺乏生活经验,对应用题所涉及的背景知识不熟悉,这就需要教师在应用题教学中注重引导学生走进生活,积累原始生活材料,达到培养学生分析问题,解决问题及应用知识能力。培养初中生解决数学应用题的能力,需要做好多方面的工作。本课题以课堂为出发点,结合生活实例重点探究了如何培养初中生解决数学应用题的能力,
关键词 初中生 / 数学应用题 / 实例
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