反思日志

发布者：卢红霞     所属单位：渣津镇中小     发布时间：2016-01-14    浏览数：0

教是为学生服务的，所有的教学活动都应该围绕着学生的可持续学习服务。无论是什么方式的学习，我个人认为：不但能传授知识还能传授方法、激发起学生的学习兴趣、使学生有主动学习探究的欲望、能引发学生进行深层次的学习才是有效、有价值的。教学设计应放在教学的第一位，也就是说对教学内容的把握、目标的设定、学生情况的了解、策略的选择比技术的使用更重要，技术使用得再好，把握不住教学的本质的话，那也只是个花架子，只能去哄哄外行人，对学生学习是没有任何帮助的。有了好的教学设计，恰当的技术能起到锦上添花的作用。所以微课的学习与应用看似在日常教学中没多大作用，但个人觉得还是用处不少。比如说，通过某一个微课，其实自己可以发现学生哪些东西没掌握好。再次，最近县教育局举行多次微课比赛，也可以学到不少东西，可以了解和同行之间的差距，所以觉得用处很大。