一、导语读课题齐，谈话激趣
　　　　　同学们，昨天我们去了延安窑洞坐了温热的土炕，今天，我们又紧跟着红军的足迹，去看看井冈山的竹子。一起读课题“井冈翠竹”。知道井冈山这个地名吗？（自由交谈）是啊，那是中国的第一个革命根据地，是革命的摇篮，是一块“浸透鲜血的土地”在它绵延500里的林海里，长满了青青的竹子，现在就让我们一起走进课文去看看吧。
　　二、初读课文，整体感知课文内容。
　　（一）自由轻声读课文，读准字音，读顺课文。
　　（二）轻松谈话，疏理课文层次
　　　　1、说说井冈翠竹的样子和作用。
　　　　2、找出文中相关语句来读读。相机指导认识理解“郁郁苍苍、亭亭玉立、帐篷、梭镖、白匪、、稠密、硝盐、殷切、迢迢”
　　　　3、概括说说课文讲了什么？（交流明确课文主要讲了两方面的内容：竹之外形和竹之功能）
　　三、再读课文，领略翠竹秀美外形。
　　　　师述：井冈山500里林海里，最使人难忘的是毛竹，这一句总领全文，一幅优美的画卷接着展开了。
　　　　1、学生自读第二自然段，用“------”勾画出描写竹子样子的词句。
　　　　2、汇报并朗读，设问：翠竹给你留下了怎样的印象？
　　　　3、交流体会。伺机板书：翠竹外形葱郁秀美
　　　　4、抓住“岗哨、士兵”理解两个比喻句，照应“革命的竹子”。读出井冈山人心中的自豪之情