语言游戏：

拉大锯

游戏目标：

1. 学习儿歌《拉大锯》，发准“J”和“X”的音。

2. 运用形体动作和语音匹配相结合的方式学习儿歌。

3. 感受与同伴合作的快乐。

   游戏准备：

   1、事先也配班老师排练两人合作的“拉大锯”游戏：手拉手前后晃动身体，（第一、第二句），用手指着对方（第三句），拍手（第四句）。

   2、拉大锯的视频动画和图片。

   游戏导入：

   1、教师播放拉大锯视频动画，激发幼儿对儿歌的兴趣。

   ——师：小朋友们你们知道视频里的小动物在干什么吗？他们手里的是什么？他们要去做什么？

   2、教师表演，引导幼儿整体感知儿歌。

   ——两位教师边手拉着手表演“拉大锯”，边随着节奏朗诵儿歌（三遍）。

   ——引导幼儿边拍手边自然地跟着朗诵儿歌。

   ——教师：老师玩了什么游戏？好玩吗？在姥姥家门前干什么？(注意正音)

   2、游戏规则：

   ——引导幼儿通过自然模仿学习儿歌。

   ——两两幼儿面对面坐好，双手拉好，边玩“拉大锯”游戏边念儿歌。

   3、游戏玩法：

   ——幼儿合着儿歌的节奏，两两相对手拉手，一句儿歌双手拉一下。

   ——引导幼儿尝试以换词的方式仿编儿歌。

   ——引导幼儿将儿歌中的“姥姥”改成自己喜爱的“爷爷﹑奶奶“等词，再次边游戏边念儿歌。

   ——集体来到外面的场地上，两两结伴，边游戏边念儿歌。

    

   儿歌

   拉大锯

   拉大锯，拉大锯，

   姥姥家门前唱大戏。

   你也去，我也去，

   大家一起去看戏。