1. 作业标题:作业一截止时间:2016-03-18
  2. 作业要求:
     

    作业内容:

    根据幼儿园保育工作要求,请用图示或表格的形式描述“晨检工作流程”。

    作业要求:

    1. 字数要求:不少于300字。

    2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。

    3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)

    4.请在截止日期前提交,逾期无法提交。

  3. 发布者:培训管理专员

作业一

提交者:徐红梅     所属单位:修水县征村中小     提交时间:2016-01-17    浏览数:1     

开展“听课评课”,组织教育教学活动的能力组织教育教学活动的能力,意味着能够强化目标意识,并根据幼儿的年龄特点、兴趣爱好来选择教学内容,提高教育教学质量。当前,农村幼儿教师此项能力最为欠缺!他们往往将教育内容等同于“教材”,即,幼儿园里订什么教材。他们就教什么!且在组织教育教学活动时普遍存在“小学化”倾向。 听课评课是实现教师与教师之问、园长与教师之间相互沟通的桥梁和媒介,它使教师在教研活动中“有话可说、有据可引”。为了拓宽教师的视野和思维!在互动反思中促进教学水平的提升,我们对活动提出了具体的要求。在听课过程中,要求教师认真听、记、观察和思考教育教学过程。在评课过程中,要求教师在听课后。

2015年