发布者：曹鹏 发布时间：2020-06-21 浏览数( 0) 【举报】
关注学生的个性发展
小学科学课程标准指出:教师的教学行为“要鼓励儿童通过动手动脑„学‟科学”，动手动脑只能是个体行为;“尊重儿童在科学学习中所表现出来的个别差异”;“用丰富多彩的亲历活动充实教学过程”，亲历活动也必然是一种个体的活动。实施课程标准，在班级教学体制下充分关注学生的个性发展或者说个别化教学的问题就凸显在教师的教学行为探讨中了。
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