作业标题：研修作业 作业周期 : 2020-02-14 — 2020-06-30
发布范围：全员
作业要求： 有效的教学需要从撰写有效的教学设计开始，撰写时需要关注哪几个问题？请结合所学课程内容，回答问题并且选取一堂课进行教研活动设计，并通过学科年级组设计实施一次主题活动，活动后根据实践过程中存在的具体问题进行有针对性地修改、完善，并反思教学心得，最终提交一篇研修作业。 要求： 1. 字数要求在500字以上； 2. 内容必须原创，如出现雷同，视为无效，成绩将为“0”分； 3. 如在实施过程中有照片记录，可上传插入文档内； 4. 请在截止日期前提交，逾期无法提交。
发布者：教务管理员
提交者:学员刘瑞瑞 所属单位:梁家庄中心学校 提交时间: 2020-06-19 07:19:42 浏览数( 4 ) 【举报】
教学的有效性是教学设计的生命，是学校教学活动的一个基本追求，它直接关系到教学的质量和人才的培养。在新课程理念下提高课堂教学的有效性，就必须要注意以下几点。
一、深刻领会和正确把握教学目标
二、正确把握教师的主导作用和学生的主体地位
三、活用教学方法防止课堂教学模式僵化
四、对问题的探究切莫“开放自由”
五、实现有效教学时要避免短期效应而应注重长期效果
因此在课堂教学中，不仅要注意短期效应，更应注意长期效果，要着眼于学生的发展。尽管长期效果的教学在近期不如短期效应的教学效果，也不能将教学是为人的终身发展的本质予以否定，这样的教学不管课时教学的效果如何好，也将是无效的教学。
评语时间 ：2020-06-30 09:34:50