有效的教学需要从撰写有效的教学设计开始，而撰写有效的教学设计，我认为应该注意以下几方面的内容：
首先要分析教材，不论是对哪篇课文进行教学设计，首先要了解教材，了解课文，教材是一切教学活动的基础，需要以教材为依托来进行授课，所以深入的了解教材分析教材是首要的！
其次要分析学情设定明确的教学目标，不论哪个学科，都应该注重知识能力、过程方法以及情感态度价值观方面的目标，特别是语文是一门工具性和人文性的学科，更应该注重目标达成，而在设计教学目标的时候首先要考虑的就是学生的实际情况，就比如我现在带的这个班的学生，相对来说基础比较差，所以在设计教学目标的时候就要相对简单，使得整节课下来学生要学有所得，而不能光讲授一些偏深偏难的最后一节课上完了，学生也接受不了！比如在设计《出师表》时，第一课时的教学目标很简单，让学生读通课文，了解文中的重点文言词语的意思，让学生借助工具书尽量读懂课文。
然后就是要注意重难点，《出师表》教学设计第一课时时，重点就是掌握文中重点文言词语，难点是读懂课文。有效的教学设计至少要让师生知道这节课都要进行什么活动，而且重点和难点也要结合学生实际来制定。
还有一点，就是要确定教学思路，整个教学过程的线索要写明白，清晰，这样子上课方可胸有成竹，他也是设计教学时必不可少的一方面，而且在教学思路时要注重教学方法的渗透，虽然在实际教学中可能因为某些原因会临时创新，但是在设计时要根据学生实际想好可能出现的所有情况，这样才能是一篇有效的教学设计！