2020年研修总结

2020年的远程教育全员培训，在一个崭新的网络学习平台进行，我认真地参与了这次学习活动。经过看视频、听讲座、看简报、看各位老师的作业、发表文章、交流看法和想法等，特别是本学期的停课不停学，网上授课的新形式，使我扩大了视野，学到了知识，真是受益良多。

一是坚定了终身学习的信念。

作为一名三十多年教龄的老教师，自我惰性和职业懈怠，都会影响到自己的进步，不免在教学过程了存在一些问题，主要问题是不能割舍传统的教学方法，知识更新换代比较慢，不能快速接受新生事物，同时对现在存在的一些社会现象有比较偏激的看法，所以这次培训是一次自我完善、自我提高的好机会。通过看专家的讲座、评讲、说明等，使我在理论上有了一定程度的提高，思想上也接受了一些新生的事物，相信在以后和工作中。我会去尝试一些新方法。

现代社会要求教师要不断地进行学习提高，我不想做什么研究型教师，但却追求做一名学生喜爱的教师。通过学习我更加深刻地认识到，总是拿陈旧的知识的眼光去教育学生，结果一般不尽如人意。可见必须树立终身学习观，才能做到让自己保鲜。

二开拓了视野，增长了见识

通过远程教育平台上的学习，特别是看教学视频，使我大大地开拓了视野，优秀教师在课堂上所呈现教学理念和教育思想，体现了目前课堂教学改革的一些方向，采用的教学手段和教学方法，都有自己值得借鉴和学习和地方。而教学有法无定法，课堂教学改革再怎么改变，最终的结果都是一致的，所以在课堂教学中不能全盘吸收、照搬照抄，而要结合自己的教学水平、学生的学习水平进行取舍，找到了最佳的教学效果。通过学习，我对教科研方面的认识有了进一步的提高，在今后的工作中，我要积极组织和参加教学研究活动，跟上教育改革的步伐，提高自己的课堂教学水平，促使全体老师的共同进步，提高自己所代学科及全校的教学质量。

三、教师的专业成长既是自身的需要，也是事业的需求。

    学习的日子虽不是很长，但收获却是很多。有一种让自己站在一个新高度审视过去工作的感觉，使自己知道了努力的方向，再一次证实了再学习的重要性。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”要想做一个合格的教师，不能一味地看着盯着学生，进行反复讲解、题海战术，那样的教学效益不会太高，而要在遇到问题时停下来，好好想一想，静下心来去学习和思考一些问题，和其他教师一直研究遇到的问题，找出最好的解决方法。这样才能提高教学效益和教学质量。

再就是这次超长假期中，我们进行了停课不停学的网上教学活动，这就是一个新的挑战和尝试，但通过学校内部的培训、每个教师在网上的试讲及不断的教学实战，每个老师的水平都在提升，我也不例外，但不得不承认年龄差距，年龄偏大的老师新生事物的接受能力相对较弱，所以这次停课不停学活动中，主要的年轻教师冲在前面，就不上传视频了。