作业标题:实践成果作业 作业周期 : 2020-01-14 — 2020-02-14
发布范围:全员
作业要求: 有效的教学需要从撰写有效的教学设计开始,撰写时需要关注哪几个问题?请结合所学课程内容,回答问题并且选取一堂课进行教研活动设计,并通过学科年级组设计实施一次主题活动,活动后根据实践过程中存在的具体问题进行有针对性地修改、完善,并反思教学心得,最终提交一篇实践研修成果。 要求: 1. 字数要求在500字以上; 2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩将为“0”分; 3. 如在实施过程中有照片记录,可上传插入文档内; 4. 请在截止日期前提交,逾期无法提交。
发布者:教务管理员
提交者:学员郭晋萍 所属单位:晋城市城区凤台幼儿园 提交时间: 2020-01-27 10:26:31 浏览数( 0 ) 【推荐】 【举报】
大班体育活动“森林探险”
一、活动目标
1.提高跑跳综合能力,身体协调能力。
2.学习助跑跨跳的基本动作技能。
3.乐于参加体育活动,体会成功跨跳后的成功感。
二、活动重难点
1.重点:掌握助跑跨跳的动作技能。
2.难点:在助跑跨跳时能够单脚起跳、单脚落地。
三、活动准备
体能条4个、垫子17块、单元砖4块、单元桶12个、连接带4条。
四、活动过程
1. 热身部分
(1) 整队
创设游戏情境,带领马儿们到森林里去探险。
(2) 跑步热身:变速跑、花样跑(绕s跑、跨跳跑)、游戏跑
(3) “狼来了”游戏
幼儿扮演小动物,老师扮演“狼”,“小动物”在场地上四散跑,音乐一变,“狼”来了,追逐小动物,被抓住的小动物就离场。
在场地上
(4) 肢体预热:热身操
幼儿站在垫子上听音乐做小动物热身操,把整个身体活动开。
2. 基本部分
(1)单脚跳
A.幼儿自主探索通过障碍物的方法,教师观察幼儿通过障碍物的方法,并请做的好的幼儿进行示范;
B.教师示范单脚跳,全体幼儿单脚跳通过障碍物。
(2)助跑跨跳过一个单元砖,两个单元桶
A.请两名幼儿尝试;
B.教师示范助跑跨跳的动作;
C.全体幼儿尝试用助跑跨跳的方式来通过障碍物,教师观察指导。
(3)助跑跨跳过两个单元砖,四个单元桶
A.幼儿自主尝试通过障碍物;
B.两位教师完整示范;全体幼儿通过障碍物;
C.教师再次强调动作要领,全体幼儿用助跑跨跳的方式通过障碍物。
(4)分组竞赛
幼儿分为白马、黑马两队,分组竞赛通过障碍物。
(5)教师小结
3. 放松部分
带领幼儿慢走两圈,创设洗澡情境,做放松运动。
评语时间 :2020-01-27 10:28:18