实现幸福教育，我该怎么做？

---培训学习心得

十九大明确指出建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。“教育是国之大计、党之大计”。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，高度明确了教育的战略定位。教育的根本问题是培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，这是习近平总书记针对教育工作反复强调的核心要义，要把立德树人融入教育全过程，坚定理想、敢于担当、提高素养、崇尚劳动，这些具体要求方向明确、意义重大。“人民教师无上光荣”。习近平总书记对尊师重教提出更高要求，也希望每位教师都要珍惜这份光荣，执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。建设教育强国，必须深化改革，习近平总书记在讲话中强调的“构建德智体美劳培养体系、扭转不科学的评价导向”等要求，都是直面问题、切中要害。

当前，我区坚持“把教育办好，让教育好办”的战略理念，以优异成绩通过国务院义务教育均衡发展县验收，并提出了“打造四川教育新高地”的区域教育发展目标，区委区府高度重视教育发展，全区教育发展环境空前良好。但我们还得清醒地认识到，满足现代教育发展所需的硬件软件我们都具备，但我们对建设社会主义现代化强国的实践者——教师的关注度稍显滞后。现在的部分师范类院校培养的学生相对于原来的师范毕业生来说，缺少基础性和系统性，并且进口质量也不高，再加部分非师范专业毕业的学生也能考取教师，导致现在的教师专业水平离学校和家长的期望还有一定的差距。整个社会受高考指挥棒的制约，素质教育喊得轰轰烈烈，应试教育做得扎扎实实。一个老师如果不能成就人，那就是在害人。同样，一个校长如果不能心系学生成长、成就教师，那就是最大的危害。发展机遇良好，内部态势堪忧，改革势在必行！学校必须全面贯彻党的教育方针，面向人的全面发展，培养适应未来社会的能力。

第一强化文化引领。再次明确学校办学思想“以人为本 素质教育 师生发展 农村特色”，办学目标“普育阳光学子 照亮精彩人生”，践行核心办学理念“阳光 普照”。努力营造和谐的校园氛围，感受职业幸福，激发教师从教由衷动力，拥有向内的力量，在乡村爱教育，学为人师、行为示范。

第二构建学校德育体系。深入贯彻落实立德树人根本任务，以《中小学德育工作指南》为指导，以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，以促进学生形成良好行为习惯为重点，以落实《中小学生守则》为抓手，切实将德育工作落细落小落实，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，大力促进德育工作专业化、规范化、实效化，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。学校以教师是否熟知学校德育培养体系、能否进行班级管理、参与班级评价考核作为是否合格并入职的标准，引导学生、家长参与教师评价，将教师没有按学校要求参与学生德育体系建设作为评优选先晋级的一票否决条件，并评选一定名额的非班主任优秀辅导员。

第三构建教师专业发展体系。首先对教师进行愿景引领，做老师就做专业引领者、搞管理就要相当校长，管理者必须在优秀的教师中产生，建立学校的信仰，并引领教师的信仰，激发教师从教由衷动力。其次教师根据实际情况制定专业发展规划，完成菜单式任务，并进行分层等级式考核。让全体教师拥有向外的力量，争做教育行家，争当管理行家，争做传播行家。

第四发展学校特色。结合学校实际，继续做好学生路队建设工作，使其成为营造社会、家长和学校和谐关系的良好纽带，成为教师参与学校管理的向心力；抓住成功创建全国足球特色学校的契机，充分发挥专业教师的特长，继续上好足球校本课程，开展足球兴趣小组建设，抓好足球梯队建设，搞好校内足球联赛，积极参与上级各项足球赛事，营造足球特色学校氛围，培养更多的足球优秀苗子。

十九大精神激励着我们全体教师坚持教育情怀、坚守教育本真。习总书记让我们看到了教育的前途和光明，教师必将成为受人尊敬、令人羡慕的职业。让我们继续不忘初心、砥砺前行，誓做中华民族伟大复兴的筑梦人！

梦想在前行中实现，幸福在实践中生成！