伟人的风采　凡人的情怀——《七律·长征》教学设计犍师附小    余让琼    

设计理念    

  新的课程理念提倡教学中培养学生阅读书面文字、观看音像资料、选择和把握重要信息的能力，这个能力是信息化社会每个人必须具备的素质之一。本教案依据课文自身的特点，在开发教学资源，培养学生收集、分析和处理信息方面做出尝试，在教材的许多疑难处，引导学生思考，补充大量相关的信息资料，在教学中不断丰富和生成新的内容，帮助学生理解课文，深化情感。    

教学目标    

1．理解诗句，体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神。    

2．有感情地朗读这首诗，背诵全诗。    

3．学会3个生字，能正确读写词语。    

重点难点    

  弄懂诗中所有词语的意思，从中领会全诗表达的大无畏精神和英勇豪迈的气慨。    

  读出全诗的节奏和韵脚，增加对诗这种体裁特点的感性认识。

课前准备

  1．熟读课文，不懂的词语查字典。如：七律、长征、逶迤、磅礴、等闲。

  2．读长征故事；读毛泽东的故事。

  3．听歌曲：《长征组歌》《东方红》《红太阳大联唱》等。教学设计课前活动：聊“长征”说“主席”。你读了哪些长征故事？了解毛泽东吗？

  一、引子

  1．今天，老师要带大家去认识一个人，一个伟人。（板书：伟人）请看课本135页。

  2．他是谁？——毛泽东：中国人民的伟大领袖、中华人民共和国的主要缔造者、共和国的主席（我们尊称他为毛主席）。作为一个政治家、思想家、军事家，在戎马倥偬的同时，写下了大量的诗歌，成为一位诗人、书法家。

  3．备课的时候，我一直在思考一个问题：“伟人”与“凡人”的区别在哪？今天，我们透过伟人的诗句，认识那位身经百战、叱咤风云的人物，感受他伟人的风采。（板书课题：七律·长征）

  二、体会凡人眼中的“长征”——难

  1．解题：题目由两个词组成——七律、长征，你想说什么？

  （1）七律：七言律诗的简称。每首八句，每句七字，共五十六字。一般逢偶句押平声韵（第一句可押可不押），一韵到底，当中不换韵。律诗的四联，各有一个特定的名称，第一联叫首联，第二联叫颔联，第三联叫颈联，第四联叫尾联。（联系诗句）按照规定，颔联和颈联必须对仗，首联和尾联可对可不对。

  （2）看到“长征”，你想起了什么？预设：长征路线（读课后“资料袋”）：1934年10月，中央主力红军为了摆脱国民党军队的“围剿”，被迫实行战略大转移，退出根据地进行长征。其间经过11个省，翻越18座大山，走过600里荒无人烟的草地，跨过24条大河，打过300多场战斗，行程约25000里，于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。长征故事：巧渡金沙江、飞夺泸定桥、丰碑等。

  2．朗读，疏通课文。

  （1）指读课文，关注：“逶迤、磅礴、岷山”的发音。

  （2）“书读百遍，其意自现”，能说说这首诗主要写什么吗？（写长征） 

  3．默读诗歌，从三方面引导学生感受长征的艰难：

  （1）红军长征途中经过了哪些“万水千山”？梳理：五岭、乌蒙、金沙江、大渡河、岷山交流：了解这些地点吗？请说一说，相机补充资料，并画一画逶迤的“五岭”、磅礴的“乌蒙”、“千里岷山”，感受“天险”。五岭：即南岭，逶迤在江西、湖南、广东、广西四省边界。平均海拔1000米，山势不高，但绵延千里。乌蒙：金沙江与北盘江的分水岭，位于云贵高原，海拔约2200米，最高峰4000米。山势陡峭。金沙江：长江上游、穿行在川滇边界的深山狭谷间，江面宽阔、水急浪大。大渡河：两岸山势陡峭险峻，水流湍急，蒋介石准备在这里把红军消灭掉。岷山：介于川、甘边境，长500多公里，所以有“千里岷山”之说，平均海拔4000多米，最高峰雪宝顶5588米。没有汽车、火车，没有飞机、轮船，红军开动的是两条腿。走过这万水千山已经多么不易！把这“万水千山”连起来，就成了“地球的红飘带”：（出示“长征路线图”）江西瑞金——湖南湘江——贵州遵义——云南大渡河——四川懋功——甘肃腊子口——陕西吴起镇。

  （2）感受长征途中的“枪林弹雨”。红军长征途中还有哪些困难？（敌人的围追堵截）结合地图感受：十二个月的光阴里，天上每日有几十架飞机在侦察轰炸，地下几十万大军在围追堵截。二万五千里路，打了300多次仗：血战湘江（仅此一战，红军由八万人锐减到三万！）——四渡赤水——巧渡金沙江——强渡大渡河——飞夺泸定桥——激战腊子口……（红军到达陕北，只剩下一万多人！）这“地球的红飘带”啊，染满了红军战士的鲜血！看看你胸前的红领巾，那就是烈士的鲜血染红的啊！

  （3）感受长征途中的“饥饿寒冷” 。漫漫长征路上，不仅有急流险滩、雪山草地，还有枪林弹雨，更有饥饿、寒冷、疾病。衣衫单薄、空腹赤脚的红军一步一步地丈量出人类历史的奇迹。看看这样一个画面吧（阅读补充资料）：过草地——生死野茫茫。600多里荒无人烟的草地，到处都是泥潭，随时有被吞没的危险。红军在雨季经过草地，更是难上加难。没有吃的，把骡马杀掉；骡马没有了，挖野菜；野菜吃光了，就煮皮带吃。实在没有吃的，把骡马大粪中的没有消化的青稞麦，一粒一粒挑出来，洗了再用茶缸煮着吃。没有水喝，战士们人尿、马尿都喝过！最难的是宿营。草地太湿了，不能躺下去，只好背靠背坐着顶着风雨睡一会儿。夜晚太冷了，第二天一早起来，往往会看到草地上长眠着一些战士，甚至是跟自己背靠着背休息的战友。红一军团有一个班，就是这样整整齐齐地两人一组，背靠着背，怀里抱着枪支，像熟睡了的样子就再也没有醒过来。他们就以这样的“睡姿”离开了这个世界。

  4．这就是真实的“长征”！千山万水、枪林弹雨、饥饿寒冷……真是“远征难”啊！你能用一个词语形容吗？（千辛万苦、艰苦卓绝……）（板书：难）

  小结：长征的经历是悲惨的，长征的精神是悲壮的！（板书：悲） 

  三、体会伟人眼中的“长征”——只等闲

  1．长征在伟人毛泽东眼里是怎样的？听朗读（录音），你听出了什么？

  （1）交流：只等闲——豪情万丈、乐观向上、英雄浪漫……

  （2）把这种豪情送进诗句里面，读首联——

  2．再仔细默读诗歌后三联：你从哪里读出了“只等闲”？引导：

  （1）颔联：逶迤千里的“五岭”在他眼中是什么？（“细浪”在翻腾）高耸入云的“乌蒙”在他眼里是什么？（“泥丸”在滚动）指导朗读：这是红军对山的征服！哪管你五岭逶迤千里，哪管你乌蒙气势磅礴！不都被我们踩在脚下吗？多么浪漫的情怀！读这两句——

  （2）颈联：知道巧渡金沙江、强渡大渡河的故事吗？引导体会：为什么暖？巧渡金沙江不费一枪一弹，不伤一兵一卒，那是长征中最有智慧、最成功的一次战斗！这“暖”是什么？——战胜困难的欢快！为什么寒？强渡大渡河是红军最勇敢、最顽强的一战！请看电影《飞夺泸定桥》片断——请问红军战士：面对这光溜溜的铁索，面对这枪林弹雨，你为什么还要往前冲？（体会必胜的信念、勇敢的精神）带着这种感觉读——请问红军领导人毛泽东：看到这悲壮的场面，你作何感想？（体会长征精神：君子之勇、进取精神——为人民谋幸福、为穷苦人得解放）硝烟还未散去，铁索上还滴着战士们的鲜血！大渡河的胜利，是战士们用一条条生命铺就的道路！这“寒”是什么？九死一生的回味！是对烈士的深切怀念！指导朗读：这是对水的征服！读——读出“寒”与“暖”的感觉。

  （3）尾联：红军过五岭、越乌蒙、渡金沙、抢大渡，从敌人的重围中杀出一条血路，自然令人欣喜！而现在，红军又翻岷山、进陕北，胜利大会师已为时不远，从江西到陕西的战略大转移已经实现，走过长征的同志千锤百炼，走过雪山的红军前景辉煌！为什么不喜啊！读—— 

  3．朗读全诗，把你对长征、对诗句的理解读出来！“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，只是毛主席一个人这样看吗？（毛泽东是红军的领头人，是灵魂、军魂！他说不难，就是红军说不难；他等闲视之，红军也会藐视困难！）这“伟人”只是毛泽东吗？——是全体红军！

  4．让我们与伟人一起，回味伟大的长征，歌唱伟大的毛泽东、伟大的红军！（播放电视剧《长征》片断，倾听毛主席的总结，倾听雄壮的歌曲《长征》）： 三皇五帝到如今，历史上有过我们这样的长征吗？没有！长征是宣言书——它向世界宣告：红军是英雄好汉；长征是宣传队——它向11个省的两亿人宣布：只有红军的路，才是他们解放的道路；长征是播种机——它把革命的种子播进人民心中，等到它发芽、长叶、开花、结果，中国就有希望了！ 

  尾声 

  1．出示毛泽东《长征》手迹：从他的诗句中，我们感受到一股英雄豪迈之气，从他的字中，你能感受到什么？（气势磅礴、行云流水、奔腾恣意） 名家的评价：云烟纸上生、风雨笔下来！ 

  2．在大家的眼里，毛泽东是一条硬汉！是一个不向困难低头、不向敌人折节的硬汉！连蒋介石都说他“意志如钢”！但是，你可知道，在他坚强的外表下，也有一颗细腻的内心，也有一触即发、泪雨磅砣的时刻！请仔细默读《长征路上伟人泪》，划出让你感动、哽咽、流泪的句子。 

  3．默读，圈画、交流： 

  （1）关于贺子珍受伤：“贺子珍头上、胸脯上、臂膀上，到处鲜血涔涔，倒在血泊中。经医生检查，发现她身上17处负伤。”“一脸风尘的毛泽东一跳下马，就快步走到贺子珍的身旁，弯下腰仔细端详着不省人事的妻子，拉着她的手连呼：‘子珍！子珍！……’” 面对生死未卜的妻子，毛泽东不仅流下了伤心的泪水，他还坚持抬担架。就在这时，弟弟毛泽民走上前来，递给他一份电报——小弟毛泽覃被敌人杀害了！观看电视剧《长征》的时候，这一个镜头让我泪如雨下！ 

  （2）关于胡班长殉职：“毛泽东把胡昌保轻轻放下，叫人取来一条毛毯，盖在烈士遗体上。面对为保护自己而牺牲的战士，他再也抑制不住悲痛，泪水从宽阔的脸颊上不停地流下来。” 我还记得影片中的另一个镜头：主席站在雪山的悬崖边上，哽咽地说：“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还！可是红军现在艰难啊，连一片马革也没有……”主席亲手为他垒了一个圆圆的土堆，插上一支红红的辣椒……

  （3）关于痛哭子弟兵：“目睹眼前这些衣衫褴褛、憔悴疲惫、面黄肌瘦的红军干部，他又一次情不自禁地流出了悲喜交加的泪水。” 同学们知道吗？红军离开瑞金开始长征时，是八万人。在突破敌人四道封锁线、血战湘江后，仅剩下三万人！一路上还有很多人参加红军，可是经过多次战斗、经过爬雪山过草地以后，红军到达陕北时，只剩下了一万人！长征路上，倒下了多少红军战士啊！

  4．男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处！伟人的泪也不一般！不为敌人流、不为困难流、不为疾病流，为穷苦老百姓流，为至爱的亲人流，为捐躯的烈士流！这就是伟人毛泽东！既有指点江山、挥兵百万的风采，也有柔肠寸断、潸然泪下的情怀。正是他，引领中国革命走出困境，完成了震撼世界的二万五千里长征；正是他，在黄土高原的窑洞里，创造了一个令当时全中国热血男女向往的延安时代；也正是他，在西柏坡的小山村里，运筹帷幄，挥师百万，取得三大战役的伟大胜利，摧毁了蒋家王朝。毛泽东——新中国开天辟地第一人。