作业标题:研修总结 作业周期 : 2020-02-08 — 2020-04-10
发布范围:全员
作业要求: 信息技术运用于教学,是时代趋势,也是目前形势下教师应具备的一项教学技能。认识教育技术的类型与功能,掌握技术课堂适用的教学方法,在教学中,能够依据课标、内容和教学方法选择相应技术,提高教学效益,使信息技术成为教师教学的一大助力。 本次研修总结作业,要求老师们能够结合当前“停课不停学”的主题,结合本次培训内容,从家校协同、学科融合、教学创新三个方面提交一篇研修作业,并附与当前主题相匹配的线上教学课程视频。 要求: 1.研修作业内容观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨,字数要求在500字以上; 线上教学课程视频清晰完整,不少于20分钟。 2.请认真作答,支持原创,勿抄袭或下载; 3. 请在截止日期前提交,逾期无法提交。
发布者:教务管理员
提交者:学员温倩倩 所属单位:闻喜县河底初级中学校 提交时间: 2020-04-10 23:31:55 浏览数( 0 ) 【举报】
经过这段时间的研修学习,研修教程安排的课程即将学习结束。在这段时间,我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高、既有知识上的积尘,也有教学技艺上的增长,所学内容对我来说受益匪浅。下面我就这次研修学习的几点体会,作简要的汇报如下:
一、更新科学的教育理念
本次培训所有的授课教师都是具有丰富的教学经验和理论知识,从专家教授的讲课和自我学习实践中,我在思想政治上都有一个新的转变,作为一名新时期的教师,必须要有渊博的知识、熟练的业务技能、良好的思想品质。听了他们的讲课,使我的思路顿时开阔,学会了换位思考辩证的看问题,掌握教师对学生生理、心理发展情况的科学知识,教与学辩证关系的知识,其中也包括学
习心理教学策略、教学手段的运用等,使教学过程更优化的知识。对教育反思、课题研究的认识和体会及其对教师专业发展的影响,对教育科研的价值与方法,对新课改革的基本理念与挑战,对师生评价等都有了新的更为科学的认识。
二、收获丰厚
回首这段时间的研修学习,真是内容丰富、形式多样、效果明显,专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神,深深的烙印在我的心中,他们所讲内容深刻独到、通俗易懂、生动有趣、发人深省,让我们最感兴趣的论坛,全体学员在线研讨,与老师、同仁互动式交流、评论,在交流评论中教师共同探究,集思广
益、各抒己见,大家的观点来得更直接、更朴素、更真实,在交流中得到启发、得到快乐,这是收获丰厚
的半年,也是促进我教学上不断的成长,所以我一次又一次地告诉自己,必须以十二分的干劲和热情投入到工作中去。