每次小朋友起床后，我们三位老师都要帮他们检查鞋子穿的对不对，每天都有小朋友穿反鞋子，而且 <详情>
学前教育4坊总结报告学习《指南》，能使自己做到心中有数，不再迷茫，对于教育所遵循的发展方 <详情>
新的学期又开始了，为了使自己的业务水平有更大的提高，结合自身实际状况，特制定个人校本研修 <详情>
焦作市第三幼儿园2019年“学指南、促提升”校本研修成果通过这段时间的校本研修学习，教师 <详情>
焦作市第三幼儿园2019年“学指南、促提升”校本研修总结我园教师通过中国教育电视网上研修 <详情>
大班环保活动《有趣的再生纸》活动目标：1. 懂得废旧的纸是可以回收利用的。2. <详情>
学前教育4坊线下集中活动总结 随着对《指南》学习与理解的不断深入，教师对如何促进幼儿学习 <详情>
第二次研修作业优秀成果展示：结合日常实践经验，总结针对集体活动中幼儿个别化学习的策略与指 <详情>
越学习，越深入。伴随着专家的指导，跟随着共同研修的步伐，老师们对《指南》的理解越 <详情>
【研修作业】刘艳玲学前教育3坊山阳区学习《指南》心得体会《3～6岁儿童学习与发展指南》对 <详情>
1、在倾听“告状”时要认真，不要打断或者斥责孩子，也不要偏听偏信，先要弄清事实真相;如果 <详情>
分享现下进行主题活动的集体活动、区域活动、生活活动等相关活动教案，并结合实践思考其中可促 <详情>
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