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“国培计划（2019）”信息技术2.0

尚义县太平街明德小学班
学习简报(第2期)

主编：任高文   2019年12月26日

尚义县太平街明德小学班工作坊总结

亲爱的学员们，“国培计划（2019）”—河北省乡村中小学教师信息技术应用能力提升项目（信息技术2.0）尚义县太平街明德小学工作坊的培训，即将结束，在几个月的学习中，大家齐心协力，共同努力，特别是在学校领导及管理员的支持下，本工作坊的学习任务圆满完成，取得了可喜的成绩。

本工作坊至开班以来，全坊100名学员，克服困难，在坚守工作岗位、完成工作任务的同时，完成了培训任务。全坊参训率100%、合格率100。考核平均成绩89.78，最高成绩97，最低成绩80。97分的有8名学员，95分的有14名学员。

在个人研修计划、一师一课例、微能力认证、学习交流等分项任务中，全体学习匀能按要求完成任务，上传相关内容，反映出全体学员具有一定的信息技术能力，并有所提高。实现了培训目标，达到了预期的效果。

从学员的登录次数、活跃度来看，登录次数最高达199次，最低的17次，平均每人登录40.93次。从登录的次数从侧面可看出学员对待培训的态度是认真的，学员所取得的成绩的经过努力的，付出心血的。

从学员上传的内容看，主要存在着以下问题：

1.    内容的趋同性

上传的资料，从内容上、观点上，有的基本相同、或太过相近，没有进行深度剖析、升华，缺乏结合自身特点的独到的见解或分析。特别个人研修计划任务项，相同、相似的较多。

2.    资料需进一步细化

上传的资料，从形式上看，需要进一步细化，如字体、字号、段落等从体例上看有的不一致或不标准，需要不断完善。

存在的问题需我们在今后的培训中不断改进和完善。也希望广大学员在工作中，相互交流、相互学习不断进步。（附部分成绩优秀学员名单）

尚义县太平街明德小学班部分学员成绩