个人研修计划

        为了进一步提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教育教学工作服务，结合自身的发展需求，特制定本计划。

    一、研修主题

    自己在思想态度，教育教学观念，对于课题研究态度的转变等方面认识不到位，通过校本教研，全面认识高效课堂发展内涵，努力提高我的整体教学水平。

    二、研修目标

    1、规范课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向研究型转变，进而使自己成为新课程实施者，逐步提高我校教学质量及水平。不断进行教学研究，努力探索和研究适合幼儿特点、能促进幼儿全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。

    2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。

    3、以新的教育理念为指导，以促进师幼共同发展为目的，把立足点放在解决教学中所遇到的实际问题上，着眼点放在理论与实践的结合上，切入点放在教师教学方式和幼儿学习方式的转变上。

    三、研修内容

   (一)个人读书

   1、精读教育教学方面的专著，充实自己。

   2、制订个人研修计划。

   3、根据业务学习内容整理自己的学习笔记。

   4、做好学科知识的更新。

   5、积极参与“你荐我读”读书活动。

  (二)听评课

   积极参加学校组织的听评课活动，有机会积极参加上级组织的观摩课活动。做好听课记录，听课反思，在学习中补充自己的不足，使自己的教学更加的完整。

  (三)公开课:

学校组织的公开课活动中，学习讲课老师利用多媒体课件，在课堂中的应用。

  (四)课题研究方面:

积极投入课题研究，本着“问题即课题”的思想积极反思，踊跃参加各课题组的课题研究。

  (五)“专家讲座”方面:

    积极参加学校组织的“专家讲座”活动，做好笔记，积极讨论，通过此项活动促进自己在教学方面的建树。

   (六)基于网络平台的远程培训方面:

   积极参加“2019国培计划”，聆听专家报告，踊跃参加班级研讨，并将自己培训所得在平台上和大家分享，按时参加互动答疑，聆听专家的教诲。