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为了加快学校教育现代化，全面推进素质教育。根据有关文件精神，落实创建教育现代化先进校的新要求，结合我校教育发展的实际情况，制定我校信息化建设规划。

一、指导思想。 

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》要求，以加快实现教育现代化为导向，以师生发展需要、推动教育、教学管理为目标，以建设智慧校园为任务，开拓创新、求真务实，大力提升教育信息化水平。

二、具体目标。 

1.建立网络学习平台，构建家校联系、师生互动的渠道。

2.加强教育资源应用，集体备课电子化，上课现代信息化，以提高课堂效益。

3.开展课题研究，积极探索信息技术现代化与各学科的整合。

4.积极参加培训，让师生通过网络学习；改变教育思想、学习思路。

三、现状分析

1.硬件设施

我校现在实现了班班有白板，室室进网络，进一步优化基础设施，加大信息化设施和装备的投入。

2.软件设施

建成校园网，拥有教学资源库，但数量还有待进一步扩充。

3.人员现状

教师可以利用信息手段教学，但更先进的教学理念还有待进一步加强。

四、具体任务与推进计划

设施建设方面已经初具规模，但与与日俱进的现代信息化有差距，还不能满足现代化信息化的教学，资源方面也相对匮乏，教师的应用能力也有待提高。鉴于此，我校将联系多方渠道，进一步改善硬件设施，增加资源库的拥有量，加强教师在这方面的培训。

五、具体措施。

（一）建智慧校园。

1．以智慧校园建设为核心，全面优化教育信息化环境。进一步加强信息化基础设施建设，完成学校电脑室、校园广播的改建工作，完善校园网络。加强对教师、学生信息素养和专业信息化人员技能水平的培训，促进学校数字化教学、数字化管理及数字化服务等数字化行为方式的改变，综合提高学校的数字化水平。

2．不断完善我校教育信息管理建设，实现学校办公自动化。

3．建立健全的共建共享机制，集中优势，建设学科完备、内容优质的教育教学资源库，为师生提供网络自主学习平台。

（二）深化应用研究

1．与学科教学的整合研究

先进的教育技术设备能丰富我们的教学手段，促进教师的专业成长，要充分发挥信息技术便捷的特点和网络资源丰富的优势，极大地提高教学过程的信息含量、科技含量、教学效率和质量，从而实现真正意义上的教学手段现代化。优质教学资源在课堂教学中起着重要的作用，教学资源直接影响课堂教学的效益。

 2．与教育活动的结合研究

在未成年人思想道德建设中发挥信息技术作用，通过开展各种活动培养学生在网络社会中文明的思想观、道德观、价值观。