我理解的乡村好教师5条标椎：

1.我认为教师应该具备扎实的专业知识。要给学生一碗水，自己就应该有一片汪洋。学生的思维活跃，他提问的不仅仅是你当下的学科，他涉及的领域很广。所以作为一名合格的教师要文理兼懂，使自己的知识面达到最大化。

2.能吃苦耐劳，扎根农村，甘于清贫的思想，乡村教学环境差，基础设施落后，山高路远。因此要有“苦中作乐”的竞界。

  3.大爱精神，爱岗敬业，爱校，爱每一个学生，把学生当做自己的孩子一样无私的去爱。拥有高尚的师德会潜移默化地正面影响学生的人生观和价值观。

  4.有丰富的文化知识。“学高为师，身正为范”，教师的文化程度高会令学生心生崇拜，进而乐于跟随探知。

  5.课堂教学语言幽默。教师拥有诙谐幽默的语言会使课堂气氛活跃，学生学习的积极性提高，学生学得轻松愉快。和蔼可亲，平易近人。农村的学生胆子相对小些，羞涩，不敢和老师亲近，所以平时教师要亲切和蔼与学生交谈，使学生更爱亲近老师，并乐于接受老师的教导。