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    1920年，在印度加尔各答发现“狼孩”一事。两个人类的孩子，从出生就和狼生活在一起。到了七八岁的年龄，不会说话，不会直立行走等。回到人类社会中，长时间的学习，反复地练习，也很难和正常年龄的孩子交流，直立行走也很困难。通过测试，发现七八岁狼孩的智力只有3岁左右大的婴儿的智力。从中看到，人的最初的生活环境是多么重要。

    家庭教育是孩子人生的起点，是生命旅程的第一站，对孩子的成长有着决定性影响。任何时候，家庭都是孩子最贴近、最密切的环境。良好的家庭环境对孩子健康成长起着至关重要的作用，她能带给孩子积极向上的正能量，促使孩子有良好的心态，乐于乐观的对待生活；良好的家庭环境影响孩子的认知、情感、品质和健康。尤其是学龄前的孩子，他们的第一认知至关重要。这一时期，孩子们都是以父母为榜样、为标准来衡量社会生活中的对与错，也会逐步养成自己的认知和行为习惯，形成自己的道德价值观。然而，良好的行为习惯会使孩子受益一生；反之，不良的行为习惯则会害了孩子。同时，文中运用“孟母三迁，择邻而居”的典故，给我们讲述了人在成长过程中环境的重要性。也就是说，我们作为家长，一言一行都影响着孩子。平时，要注重与孩子的交流，多抽时间陪伴孩子，与孩子共同阅读，一起探索大自然等。有了良好的家庭氛围，孩子才会有安全感，才会对周围事物感兴趣，乐于去探索、去实践。家庭氛围犹如孩子成长过程中需要的“空气和水”，家庭氛围在不知不觉中影响和改变着孩子。

    营造“不教而教”的家庭氛围利于孩子的健康成长。首先，要为孩子创造完整的家。完整的家庭是健全孩子心智的前提。完整的家庭更能带给孩子安全感、幸福感。其次，多花时间陪伴孩子。这里说的陪伴，是要有质量陪伴，就是要创设适合孩子思维的活动、游戏等。第三，给孩子自由成长的空间与时间。每个孩子都有自己的想法，都是活生生的个体。作为家长，当孩子遇到问题时，要给孩子时间自己思考，自己解决；当孩子勇于探索时，要给孩子创设良好的空间，或是平台；当孩子积极操作时，要鼓励孩子大胆想象等。第四，家长要不断学习。只有不断学习，才能更新观念，才能及时了解新时代的新变化。只有不断学习，才能创设更科学、合理的家庭环境，才能促使孩子健康茁壮成长