作业标题:师德感悟 作业周期 : 2019-12-25 — 2020-04-01
发布范围:全员
作业要求: 师德,是热爱孩子的赤诚之心,师德,是热爱岗位的敬业精神,师德,是热爱事业的博大胸怀,师德,是以身立教的形象之本。 请与大家分享您对师德的理解和感悟,提交一份教与学的师德案例,可以是自己的案例故事,也可以是您身边的师德楷模案例故事。 师德体现在我们工作中的点点滴滴,我们希望通过分享师德案例故事和感悟,来编织教师真实的人生,以凝聚爱的力量,与同行共勉。 1. 内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格; 2.内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点; 3. 字数不少于300字。
作业要求:
发布者:培训管理专员
提交者:学员宋慧敏 所属单位:库尔勒市第八中学 提交时间: 2020-04-01 18:31:06 浏览数( 0 ) 【举报】
在上学期发生了一些和学生之间的事情,让我至今记忆犹新。当时我八九年级跨课头带课。在给八年级七班上第一节课时,班里的学生上课时有一些孩子在说话。但是大多数学生还是认真听课的。说话的学生里有一个平头瘦瘦的男生声音最大,而且还有说有笑的,已经影响到我的教学了,我迫不得已走到他跟前问他怎么了?为什么一直在说话?但是他却不吭声了。然后还恶狠狠的看着我,其实我当时还是有一点害怕的。我低头看了一眼他的书,但是发现笔记记得很认真,再仔细一看,发现是旧书,笔记都是完整的。下课后把他叫进了我的办公室,对他进行晓之以理,动之以情的进行谈心。从这次谈心后,虽然上课时他还会说话嬉笑的,但是只要我看他他就会收敛,上课有时候还主动回答问题,我也会提问他一些简单的问题。上学期期末,考试前信誓旦旦的告诉我,会把我教的这个科目考及格,这样我以后得少给他布置点作业。虽然我知道不可能,但是还是答应他了。期末成绩下来,虽然没有考及格,但是和原来的成绩相比,还是有很大的进步的。今年开学,他也比原来爱学习了。看着学生一点一点的进步,其实心里还是很开心的。我想师德就是照耀到学生心里的阳光,尽管不可能每一个地方都照耀到,但是最起码可以给学生以温暖。