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作业标题:【第一次研修作业】 作业周期 : 2019-11-24 2020-01-10

发布范围:全员

作业要求:

    各位老师,项目自2019年10月10日正式开始,截止目前已顺利开展近两个月的时间,第一次线下坊员集中研修活动也已圆满结束。相信老师们经过这段时间的平台课程学习、名师示范课例的观摩学习,一定学有所获。

    第一次研修作业要求:老师们结合本工作坊的研修主题,提交一节“初建课”。

    提交内容:教学设计、课件、PPT、课堂实录(片断)等;(备注:课堂实录非必提交项)

    提交格式:在“第一次研修作业”处提交,标题需设置为【初建课】+姓名/项目县/学校。例:【初建课】张三潢川县一小

    分数说明:提交得5分,被批阅为“优秀”加5分,被批阅为“良好”加3分,被批阅为“合格”加1分,被批阅为“不合格”不加分,未提交不得分。满分10分。


发布者:项目管理员

【第一次研修作业】

提交者:学员陈云端    所属单位:淮滨二中    提交时间: 2019-12-04 10:36:53    浏览数( 0 ) 【举报】

【初建课】+陈云端/淮滨县/淮滨实验学校



Unit 3 Getting  Together

Topic 3 What would you like to drink ?

Section A

                                       陈云端

Learning Aims

1.学习有关食物的名词。

2.学习并正确运用would like句型  

Learning Procedures

Step 1: Warming up for the new class

1. Listen to the English song

2. Learn new words

     可数名词:banana eggs vegetableshamburgers

   不可数名词:milkjuicebreadfishricechickenwater

Step2.Teaching Procedures

1.Work in your group. Read 1a and translate.

2.Read 1a again .Close the books,listen and answer

(1)How many people are there in this conversation?

(2)What are they talking about?

(3)Would Maria like some eggs?

3.Read 1a and finish 1b

Name

       Food

       Drink

  Michael 



  Maria



  Jane



 

4.Listen to part 2 and complete the conversation.

5.Read 1a again and find the important phrases and sentences  

 important phrases:

help yourself ; would like ; what about ; all right ; good idea

 

 important sentences:

 

你发现would like 的用法了?

 

Step3.Practice the expressions

 

教师在黑板上画一个钟,时间指向630 

TWow! It’s 6: 30. It’s time for dinner. I’m hungry! I’d like some rice and vegetables.

What would you like for dinner? Look at the menu, choose and answer.

 


 

  教师先与一对学生示范问答:

 T: What would you like for dinner?

 

S1: I’d like some fish and beef.

 

S2:I’d like some milk and rice....

 S1:What would you like for dinner?

S2: Id like some ...

 

Step4:Summary the key points of this class

 

  Help yourself (yourselves)!

I would like ...

Would you like ...

What would you like to have (eat\drink) ...

 

Step5.Homework

 

创设去餐馆吃饭的情景,各小组的组长扮演服务生,其他组员扮演顾客,分角色表演。教师先与一名学生进行示范表演。

T: Can I help you?

S:  Yes. Im hungry.

T: What would you like for dinner, please? Heres the menu.

S1 : Id like some beef, chicken and rice.



老师评语

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