作业标题:【第一次研修作业】 作业周期 : 2019-11-24 — 2020-01-10
发布范围:全员
作业要求: 各位老师,项目自2019年10月10日正式开始,截止目前已顺利开展近两个月的时间,第一次线下坊员集中研修活动也已圆满结束。相信老师们经过这段时间的平台课程学习、名师示范课例的观摩学习,一定学有所获。 第一次研修作业要求:老师们结合本工作坊的研修主题,提交一节“初建课”。 提交内容:教学设计、课件、PPT、课堂实录(片断)等;(备注:课堂实录非必提交项) 提交格式:在“第一次研修作业”处提交,标题需设置为【初建课】+姓名/项目县/学校。例:【初建课】张三潢川县一小 分数说明:提交得5分,被批阅为“优秀”加5分,被批阅为“良好”加3分,被批阅为“合格”加1分,被批阅为“不合格”不加分,未提交不得分。满分10分。
发布者:项目管理员
提交者:学员李军 所属单位:淮滨县第一初级中学 提交时间: 2019-12-31 15:04:58 浏览数( 0 ) 【举报】
九年级化学学案 4.4《化学式现化合价》第一课时
班级______________姓名___________
一、学习目标
1、知道什么叫化学式,并能说出化学式的意义。
2、能根据物质的组成,能书写单质的化学式及简单化合物的化学式。
二、自主预习
1.用 和 的组合表示物质组成的式子叫做化学式。 如:氢气 、 氧气 、水 。 21cnjy.com
2.每种纯净物的组成是固定不变的,所以表示每种物质组成的化学式只有 。 混合物没有固定的组成,也就没有化学式。21·世纪*教育网
三、学习过程
知识点 :化学式及其意义
【自主学习】阅读课本,回答下列问题:
1.什么叫化学式? 叫做化学式。如氧气的化学式为 ;二氧化碳的化学式为 。21*cnjy*com
2.所有物质都有化学式吗?
3.以H2O为例,说说化学式都表示哪些含义。
【归纳】化学式的含义:
宏观意义:表示 ;表示 ;
微观意义(由分子构成的物质):表示 ;表示 ;
【交流讨论】 H、2H、H2、2H2、H+、2H+各具有什么意义?
【归纳】符号意义
1.单一符号周围无数字表示 或 ;
2.单一符号只有前方有数字表示 ;
3.单一符号右下方有数字或多种符号表示 或该物质的 ;
4.单一符号右上方有数字和正负号表示 。
【交流讨论】2H2O、2Al3+中各数字意义?
2H2O:前面2表示 ,后面的2表示 ;
2Al3+:2表示 ;3表示 。
归纳:数字意义
1.系数(符号左边):表示 、 或 的个数。
2.角码数(符号右下):表示一个分子中有几个该 或分子中的 个数比。 21教育网
3.电荷数(符号右上方):表示一个该 带几个单位的正(负)电荷。
【知识巩固】
1.下列符号不具有宏观意义,只具有微观意义的是( )
A. Cu B. O2 C. 2H2SO4 D. NaCl
【答案】C
【解析】A、表示铜元素;表示一个铜原子;表示铜,即有宏观意义,又有微观意义,故不选A;
B、表示氧气;表示一个氧分子,即有宏观意义,又有微观意义,故不选B;
C、表示两个硫酸分子,只有微观意义,故选C;
D、表示氯化钠;表示氯化钠中,氯离子和钠离子个数比为1:1,即有宏观意义,又有微观意义,故不选D; 故选C。
知识点 :化学式的书写及读法
1.单质化学式的书写
(1)稀有气体:用 表示,如氦气写为 ,氖气写为 。
(2)金属和固态非金属:习惯上用 表示,如铁写成 ,碳写成 。·c·n·j·y
(3)气态非金属:在元素符号 写上表示分子中所含 的数字,如氧气写成 。【来源:21·世纪·教育·网】
2.化合物化学式的书写要求:
(1)确定化合物中组成 及 的个数比;
(2)氧化物化学式的书写,一般把氧的元素符号写在 方,另一种元素的符号写在 方,如MgO;2-1-c-n-j-y
(3)金属与非金属元素组成的化合物,一般元素符号写在 方,非金属元素符号写在 方,如NaCl。【出处:21教育名师】
3.化合物化学式的读法:
由两种元素组成的化合物的名称,一般从 向 读作 ,如NaCl读作 ;有时还要读出化学式中各种元素的原子个数,如Fe3O4读作 。【来1cnj*y.co*m】
注意:有些物质组成元素相同,但原子个数比不同,则化学式命名时要依据化合价,通常将化合价低的元素前加“亚”,如FeCl2读作氯化亚铁,而FeCl3读作氯化铁。
【知识巩固】
2.下列单质的化学式书写不正确的是( )
A.H2 B.He2 C.O2 D.N2
【答案】B
【解析】A、氢气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:H2,故选项化学式书写正确;www-2-1-cnjy-com
B、氦气属于稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为He,故选项化学式书写错误;
C、氧气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:O2,故选项化学式书写正确;【版权所有:21教育】
D、氮气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:N2,故选项化学式书写正确;21教育名师原创作品
故选B。
【课堂小结】通过本节课的学习,你收获了什么?
【我的收获】 。
四、课堂检测
1.下列化学符号书写不正确的是( )
A.2个氢原子 H2 B.铝元素 Al C.镁离子 Mg2+ D.氮气 N2
2.下列符号可以表示2个氢原子的是 ( )
A.2H+ B.2H C.H2 D.H2O2
3.下列符号中,只具有微观意义的是( )
A.H B.O2 C.2CO2 D.Fe
4.“水是生命的源泉”.下面对水化学式(H2O)意义的理解,错误的是( )
A. 水是一种氧化物 B. 水是由氢、氧两种元素组成的
C. 水分子中含有氢、氧两种原子 D. 水分子中含有两个氢原子、一个氧原子
5.下列物质的化学式读法错误的是( )
A.FeCl2读作氯化铁 B.MgCl2读作氯化镁 C.AgCl读作氯化银 D.AlCl3读作氯化铝
6.如下图,这四位同学描述的是同一化学符号,此化学符号是( )
A. Fe B. N C. O D. H2
7.下面是某学生学习化学用语后一次练习的部分内容,其中不正确的是( )
A.2MnO42-:表示两个高锰酸根离子21B.2Ar:表示2个氩原子
C.Fe2+:表示1个亚铁离子 D.H2S中的“2”表示一个硫化氢分子中含有2个氢原子
8.下列化学符号中①2CO ②2Na+ ③Mg2+ ④H2O数字“2”表示的意义是(均填序号):
(1)离子个数是 ; (2)一个离子所带电荷数是 ;(3)分子个数是 。
9.写出下列化学式的名称
HNO3: K2MnO4: ZnSO4: Fe(NO3)2:
Na2CO3 : KCl: Mg(NO3)2: H2SO4: AgI:
10.用化学用语填空:
(1)1个氧分子 ,2个氢原子 ,三氧化二铝
92某新型消毒剂由Cl、O两种元素组成,且每个分子中含有1个Cl原子,2个O原子,该消毒剂的化学式是 。21·cn·jy·com
五、课时作业
一、选择题
1.下列对化学式的说法中正确的是( )
A.任何物质都有化学式 B.化学式是对物质组成的真实反映
C.用元素符号表示的式子都是化学式 D.不稳定的物质写不出化学式
2.下列符号中,表示两个氮原子的是( )
A.N2 B.2N C.2N2 D.
3.下列符号既有微观含义,又有宏观含义的是( )
A.O2- B.2O2 C.O D.2O
4.下列符号中,既可用来表示一种物质,又可用来表示一种元素,还可用来表示一个原子的是( )
A.C B.O C.2C D.CO
5.水的化学式H2O中2代表的意义是( )
A.2个氢原子构成1个氢分子 B.2个氢原子
C.2个氢元素 D.每个水分子中含有2个氢原子
6. 保持氢气化学性质的粒子是 ( )
A.H B. H2O C. H2 D. 2H
7.下列化学用语与含义相符的是( )
A.MgCl2--氯化镁 B.Ca+2--钙离子 C.2H--2个氢元素 D.O2--2个氧原子
8.如图,这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号( )
A.CO B.O3 C.N2 D.H2O
9.目前甲型HlNl流感疫情在全球蔓延.达菲(C16H28O4N2)是抗H1Nl流感的药物.莽草酸(C7H10O5)是合成达菲的原料之一,存在于我国盛产的香料八角茴香中,下列说法错误的是( )w.21-cn-jy.com
A.达菲是含有4种元素的有机物 B.从莽草酸合成达菲没有发生化学变化
C.莽草酸分子中H、O原子个数比为2:1 D.从莽草酸合成达菲肯定要用到含氮物质
二、填空题
10.用化学符号表示:
(1)1个氧分子 ; (2)1个铁原子 ;(3)5个二氧化碳分子 ;
(4)二氧化锰的化学式 ;(5)氧化镁的化学式 ;(6)铝离子 。
11.指出下列符号中数字“2”所表示的含义。
①2Mg ②Mg2+ ③H2O
④O2 ⑤2Fe2+ 、 。
12.近年来流行喝果醋。苹果醋是一种有苹果发酵而生的具有解毒、降脂、减肥和止泻等明显的保健食品,苹果酸是这种饮料的主要酸性物质,它的化学式是C4H6O5。苹果酸由 种元素组成,一个分子中含有 个原子。
第2课时 化学式与化合价
【学习目标】
1.了解化学式书写方法及表示意义。
2.能记住常见元素及原子团的化合价,知道化合价表示方法。
3.能根据元素化合价写出化学式,能根据化学式求元素的化合价。
【学习重点】
已知元素的化合价写化学式,根据化学式来求元素的化合价。
【学习难点】
能说出化学式表示的意义。
情景导入 生成问题
1.引言:用化学式来表示一种物质有很多的优点,那么我们如何正确地书写物质的化学式呢?
2.明确学习目标,导入新课。
自学互研 生成能力
阅读课本P83~P84内容,回答以下问题:
1.元素用元素符号来表示,由元素组成的物质可用化学式来表示。通过对以上几种物质的化学式的观察,你认为什么是化学式呢?有什么意义?21cnjy.com
(1)定义: 。
(2)意义(以H2O为例)
分类 | 意义 | 实例 |
宏观 | ||
①表示一种物质 | ||
②表示该物质的元素组成 | ||
微观 | ||
③表示物质的一个分子 | ||
④表示物质的分子构成 |
2.水中是否含氢气、氧气?理解右下角小数字的正确含义。2H2O表示什么?
1.单质用元素符号表示:
a.金属(铁 铜 等)
b.固态非金属(如碳C、磷P等)
c.稀有气体(氦He、氖 e等)
d.双原子构成的分子:如氢气 、氧气 2等。
【小结】单质化学式的写法:单质除了气态非金属(如H2、O2、N2、Cl2、F2、O3等)外,其余一般用元素符号表示。21世纪教育网版权所有
2.化合物(只研究两种元素组成的化合物)
写法:a.氧化物:如CuO、P2O5,“氧在后”。
b.金属与非金属元素组成的化合物:如NaCl、ZnS,“金前,非金后”。
[注意]化学式中原子个数为1时,“1”不标出,化学式中右下方的小数字一般为最简整数比。
【小结】书写化合物的化学式需明确该物质的组成元素,还要知道该化合物中不同元素的原子个数比。首先写出组成这种化合物的各元素符号,而后在元素符号的右下角用小数字标明各元素原子个数。可归纳为:金前,非金后;氧化物,氧在后。21·cn·jy·com
读法:一般从右向左读作“某化某”,例如:ZnS读作硫化锌。有时还要读出化学式中各种元素的原子个数,如Fe3O4读作四氧化三铁。www.21-cn-jy.com
3.物质的化学式是否随物质的状态而改变?
。
阅读课本P84~P86,记住P85【表4—2】下面的内容,完成下列问题:
1.化学式中的各原子个数比为何都是固定且唯一的?
,即形成化合物的元素有
2.请同学们观察这些元素化合价的特点。并找出它们之间的一些简单的规律。
化合价有 之分,有些 。(1) 。(2) 。(3) 。【来源:21·世纪·教育·网】
3.Ca(OH)2、NaOH、CaCO3、Na2CO3、CuSO4、NH4NO3、(NH4)2SO4这些化合物中加横线的部分有什么特点?
,这样的原子集团叫做原子团,也叫根,根也有化合价。21·世纪*教育网
常见原子团的化合价
原子团 | 铵根 | 氢氧根 | 硝酸根 | 硫酸根 | 碳酸根 |
离子符号 | NH4(+) | OH- | NO3(-) | SO4(2-) | CO3(2-) |
化合价 | +1 | -1 | -1 | -2 | -2 |
请同学们将自学中遇到的疑难问题在小组(同排)进行合作探究,共同解决。
交流展示 生成新知
知识模块一:化学式
知识模块二:简单化学式的书写
知识模块三:化合价
第3课时 与化学式有关的计算
【学习目标】
1.能通过合作探究的方法,掌握相对分子质量、元素的质量比、元素的质量分数计算。
2.能看懂某些商品的说明书。
【学习重点】 有关化学式的计算。
【学习难点】 元素的质量分数在生产生活中的应用。
情景导入 生成问题
1.导语:原子很小,为了方便表示原子的质量,我们采用相对原子质量,而分子的质量也很小,我们用什么来表示分子的质量呢?21世纪教育网版权所有
2.明确学习目标,教师出示目标,并解读。
自学互研 生成能力
课前积累:
1.查出下列原子的相对原子质量:
H O C S
2.从水的化学式H2O可以看出一个水分子是由 个氢原子和 个氧原子构成。
阅读课本P87内容,完成下列题目:
1.什么是相对分子质量?
2.仿照计算1,根据相对原子质量,你能否求出H2、N2、CO2及H2SO4的相对分子质量?
与同桌讨论交流计算相对分子质量的方法及书写。
阅读课本P87的计算2。
仿照计算2,试着计算:
①双氧水(H2O2)中氢氧元素的质量比。
②硫酸(H2SO4)中氢硫氧元素的质量比。
③氢氧化钙[Ca(OH)2]中各元素的质量比。
[交流研讨]
与同桌讨论交流计算物质组成元素的质量比的方法。
阅读课本P87的计算3。
根据物质的化学式求某元素的质量分数的表达式是W=相对分子质量(原子的个数×相对原子质量)×100%。
仿照计算3,试着计算:
①SO2中氧元素的质量分数。
评语时间 :2020-01-02 12:06:33