作业标题：【第一次研修作业】 作业周期 : 2019-11-24 — 2020-01-10
发布范围：全员
作业要求： 各位老师，项目自2019年10月10日正式开始，截止目前已顺利开展近两个月的时间，第一次线下坊员集中研修活动也已圆满结束。相信老师们经过这段时间的平台课程学习、名师示范课例的观摩学习，一定学有所获。 第一次研修作业要求：老师们结合本工作坊的研修主题，提交一节“初建课”。 提交内容：教学设计、课件、PPT、课堂实录（片断）等；（备注：课堂实录非必提交项） 提交格式：在“第一次研修作业”处提交，标题需设置为【初建课】+姓名/项目县/学校。例：【初建课】张三潢川县一小 分数说明：提交得5分，被批阅为“优秀”加5分，被批阅为“良好”加3分，被批阅为“合格”加1分，被批阅为“不合格”不加分，未提交不得分。满分10分。
发布者：项目管理员
提交者:学员余双双 所属单位:淮滨县思源实验学校 提交时间: 2019-12-02 10:28:18 浏览数( 0 ) 【举报】
【初建课】余双双淮滨县思源实验学校
《少年闰土》阅读课+《阿长与山海经》
你的主问题和你拓展篇，练笔的要求都是一致的，真正做到一课一得。如果你按着语文主题学习模式，加油，吃透课本，查阅资料，再推敲推敲！你的教学目标需要改正， 紧扣课后第二题。这一课就是在具体事例中体会人物形象， 你找到句子后，得让学生读，读中理解！这是关键啊！进步很大。只是主问题一与目标不一致。改目标即可。抓住读，咱们语文落脚点就是读，孩子书读好了，不用你讲，她就会。.语文不是数学上的一问一答，而是有问走读有悟让孩子多去说，再去引导，去规范。我们都要这样做，自己少说，少说，一定要少说课件字位置放准确.“在”讨论应为“再”，估计一下时间能否完成，开始时间是否有点多。
