【初建课】 高丽君周党中心校

Unit 2 Ways to go to school

第一课时 A Let’s learn & Write and say  

一、教学目标

1．能够听、说、读、写短语：on foot，by taxi，by bus，by train, by plane，by ship，by subway。

2. 能够正确使用上述单词和词组谈论交通方式。如句型：How do we get there? Let’s go to the..  能完成本页将出发地、目的地和交通方式进行匹配的活动.

二、教学重点、难点分析:  

本课时的教学重点和难点是掌握四会短语和A Let's learn部分中运用某种交通具去某地的表达法。

难点： 能够正确使用上述单词和词组谈论交通方式。如句型：How do we get there? Let’s go to the..  能完成本页将出发地、目的地和交通方式进行匹配的活动.

三、教学准备：多媒体课件等

四、教学步骤和建议:

（一）Warm up

1.复习上节课所学的各种交通工具(在黑板上板书出相应的单词) 

（二）Presentation

1． Let's learn  

(1)教师接上一环节：

上节课我们学习了第二单元Let’s learn的单词, 今天我们接着学习Let’s learn

 (2)播放第三张通过描述It’s a kind of train .It’s under the ground. It runs fast.What’s this?学习 subway. I live in the sea. I can swim very fast. But I’m not a fish.I’m a traffic tool.Please tell me”What am I”?学习ship (在黑板上板书出相应的单词)，同法学习 train, bus, bike等.学习完之后再问学生”乘…….”怎么表达学习by

(3)播放下一张ppt来让学生复习乘坐什么什么交通工具怎么表达, 并让学生注意步行是on foot 然后播放下一张来巩固on foot.

(4)播放下一张学习usually,often,sometimes这几个频率副词,然后做一些随堂练习

2、Write and say.  

教师问答学生

How do you get to school from home?PPT 出示图片帮助学生理解from home.有此句过渡How do you get to the hospital from cinema?

学生看书两人一组进行问答并写出出发地和目的地连线合适的交通工具。

五 总结

what have you learned today ?(今天我们主要学习了什么?) 

六．作业

预习14页的Let’s talk

• 把今天学的单词读给父母听 

• 课本72页第二单元前l六个单词一个写一行，一行写六个 

七．板书设计：

Unit2  Ways to go to school

                      How do you go to school?                    

Bike

                                        Ship

               I go to school  +        By+ Subway   乘…………..

                                        Bus

                                        train                  

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