作业标题：【第一次研修作业】 作业周期 : 2019-11-24 — 2020-01-10
发布范围：全员
作业要求： 各位老师，项目自2019年10月10日正式开始，截止目前已顺利开展近两个月的时间，第一次线下坊员集中研修活动也已圆满结束。相信老师们经过这段时间的平台课程学习、名师示范课例的观摩学习，一定学有所获。 第一次研修作业要求：老师们结合本工作坊的研修主题，提交一节“初建课”。 提交内容：教学设计、课件、PPT、课堂实录（片断）等；（备注：课堂实录非必提交项） 提交格式：在“第一次研修作业”处提交，标题需设置为【初建课】+姓名/项目县/学校。例：【初建课】张三潢川县一小 分数说明：提交得5分，被批阅为“优秀”加5分，被批阅为“良好”加3分，被批阅为“合格”加1分，被批阅为“不合格”不加分，未提交不得分。满分10分。
发布者：项目管理员
提交者:学员徐萍 所属单位:息县三小 提交时间: 2019-12-10 08:42:40 浏览数( 3 ) 【举报】
初建课 徐萍息县三小
Unit 5 Let’s eat!
BLet’s learn
教学目标：
1. 能听说和认读“water,cake,fish,rice”这些表示水和食物的单词。
2. 能听懂Let’s do中的指令性语言，并能按照指令去做相应的动作。
重点：
1. 掌握water,cake,fish,rice这些表示水和食物的单词。
2.听懂一些进餐时的简单指示语，并能按照指令去做相应的动作。
教学设计：
Step1:Warming up
1. Greet the students. 2.Enjoy a song《Hello》.
Step 2:Leading in
(出示钟表图片)T:It’s 12 o’clock.They are hungyy,so they go to Zoom and Zip’s canteen for lunch.
Step3:Presentation
1.教授water.
T:There are so many food and drinks. What would Sarah like?
出示Can I have some water, please?并听录音，引出water.
板书water,带读，纠正生发音。然后做一个喝水的动作，让生理解Drink some water.并让生一边跟读一边做动作。领读Can I have some water,please?Here you are.
教师用同样的方法讲解cake ,fish,rice。
2.课件出示Let’s do,让学生听录音，边读边做动作。
Step4:Practice
寒假快到了，我需要招寒假工。面试有三关：
1.用英语报菜名。2.动动手。3.调查本小组成员喜欢的食物。4.如何接待顾客。
Step5:Summing up /Homework
1.用英语和爸爸妈妈说一说今天所学的单词。2.在情境中能使用英语进行简单的交际。
板书设计： Unit 5 Let’s eat!
BLet’s learn
Can I have some ... please?
Here you are.
water cake
fish rice
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