作业标题:【第一次研修作业】 作业周期 : 2019-11-24 — 2020-01-10
发布范围:全员
作业要求: 各位老师,项目自2019年10月10日正式开始,截止目前已顺利开展近两个月的时间,第一次线下坊员集中研修活动也已圆满结束。相信老师们经过这段时间的平台课程学习、名师示范课例的观摩学习,一定学有所获。 第一次研修作业要求:老师们结合本工作坊的研修主题,提交一节“初建课”。 提交内容:教学设计、课件、PPT、课堂实录(片断)等;(备注:课堂实录非必提交项) 提交格式:在“第一次研修作业”处提交,标题需设置为【初建课】+姓名/项目县/学校。例:【初建课】张三潢川县一小 分数说明:提交得5分,被批阅为“优秀”加5分,被批阅为“良好”加3分,被批阅为“合格”加1分,被批阅为“不合格”不加分,未提交不得分。满分10分。
发布者:项目管理员
提交者:学员张锐 所属单位:固始县武庙一中 提交时间: 2019-12-17 22:29:24 浏览数( 0 ) 【举报】
授课内容 | 跳绳 | 授课对象 | 九年级(60人) | 场地器材 | 篮球场一个,跳绳60条 | |||
教学目标 | 运动参与目标:能够调动99%的学生积极参与到跳绳技术的学习中来 技能目标:激发学生运动兴趣,85%的学生的弹跳力和协调、灵敏素质得到提高 社会适应目标:培养学生敢于挑战、互相合作的集体主义精神 | |||||||
教学重点 | 收肘关节,单脚轮换跳、双脚跳 | 教学难点 | 上肢和下肢的协调配合,起跳的时机 | |||||
课堂部分 | 教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 组织、图示 | 运动负荷 | |||
时间 | 强度 | |||||||
开始部分 | 一、集合整队,检查人数 二、宣布课的内容 三、安排见习生 | 一、集合整队,检查人数 二、宣布课的内容 三、安排见习生 | 一、听口令,迅速集合 二、报数 三.认真听课,保持安静 | 组织:全班成4列横队。 要求:快静齐 |
2分钟 |
小 | ||
准备部分 | 一、准备部分 第一节扩胸运动 第二节振臂运动 第三节体转运动 第四节腰部绕环 第五节正压腿 第六节侧压腿 二、两组高抬腿*15秒 | 一、提醒学生动作做到位 二、提醒学生注意安全 | 一、服从队伍安排 二、保持安静 三、做标准活动 | 图示: ########## ########## ########## ########## 要求:全班成四列横队,成体操队形散开。紧跟着节拍 |
5分钟 |
中 | ||
基本部分 | 一、跳格子游戏 规则:在起点单脚跳过去一段距离,男生的距离比女生的多1/3之后有一段短距离跑,终点有一跳绳男生女生都需要完成10个,各自喊出来,再从各队右边跑回来,把接力棒传给下一名同学,最先完成的队伍为赢,输的一队全队男生做10个俯卧撑,女生10个蹲立起
二、动作示范及讲解 要领:四指并拢,虎口张开握住绳柄,两臂自然屈肘停靠在静腰处,身体微微前倾,烧低头前脚掌着地,手腕发力,摇动,绳子当绳绕体,打地时,双脚起跳着地或者单脚起跳交换着地 | 一、讲解示范游戏规则。 二、组织游戏,做好裁判规则。
一、组织队伍 二、讲解示范 三、组织练习 1.短绳(单摇跳、单人花样跳、单人摇绳双人跳) 2.长绳(双人花样跳:连续多人跳长绳;单人鱼贯式跳长绳;双人摇绳双人跳) 3.创新花样跳 四、教师巡回指导 五、组织一分钟测试跳绳 | 一、认真听课,保持安静。 二、遵守游戏规则
一、听老师讲解示范 二、根据老师的指令进行练习 三、各小组组长负责组织
| 组织:把全班分成4列重队,在老师的监督下进行单脚跳接力赛
组织: 把全班分成8小组,每组选一名队长,负责引导和监督
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8分钟
25分钟 |
中
中 | ||
结束部分 | 一、组织学生放松 二、集合检查人数 三、课堂总结 | 一、带领学生做放松操 二、集合队伍,检查人数 三、课堂总结 | 一、跟随老师做放松操 二、快速集合整队查人数 | 组织:全班成四列横队 |
5分钟 |
小 | ||
预计运动负荷 | 中等强度 | 练习密度 | 36% | |||||
平均心率 | 135次/分钟 | 最高心率 | 145次/分钟 |