作业标题：第三次研修作业 作业周期 : 2020-01-25 — 2020-02-29
发布范围：全员
作业要求： 各位老师，项目自2019年10月10日正式开始，截止目前已顺利开展三个半月的时间。相信老师们经过线上平台课程的学习、名师示范课例的观摩；线下坊主老师以及学科专家的示范引领，经过深度打磨的“初建课”一定更加优秀，第三次研修作业要求每位学员上传一节“重建课”。 第三次研修作业要求：提交一节“重建课”。 提交内容：教学设计、课件、PPT、课堂实录（片断）等；（备注：课堂实录非必提交项） 提交格式：在“第三次研修作业”处提交，标题需设置为【重建课】+姓名/项目县/学校。例：【重建课】张三潢川县一小 分数说明：提交得5分，被批阅为“优秀”加5分，被批阅为“良好”加3分，被批阅为“合格”加1分，被批阅为“不合格”不加分，未提交不得分。满分10分。
发布者：项目管理员
提交者:学员张光达 所属单位:光山县仙居乡第二初级中学 提交时间: 2020-02-11 17:07:13 浏览数( 0 ) 【举报】
【重建课】张光达光山县仙居二中
Unit1.What is the matter?
一。教学目标:
1.掌握以下单词：foot,knee,neck,stomack,thoat...
2.能掌握以下句型：What is the matter?/I have a headache/you shoud drink some tea/That sounds like a good idea...
二.教学重难点：1.Talk about your health.2.Make suggestions
三.教学方法：Revision,Learking,Practice and reading
四.教学过程：
Step 1. Read a chant about the body .
Step 2.Enjoy a song.
Step 3. Play a game .Say and draw the part of body .
Step 4. Activity 1a
Step 5. Judge their problems based on every picture.
Step 6. Activity 1b.Then number the names[1-5]
Step 7.Act it out with their parter.
Step 8. Listen again and complete the table .
Step 9. Activity 1c. pair works .
Step 10.Listen and work.
五.Sum up.
六.Homework