作业标题：第三次研修作业 作业周期 : 2020-01-25 — 2020-02-29
发布范围：全员
作业要求： 各位老师，项目自2019年10月10日正式开始，截止目前已顺利开展三个半月的时间。相信老师们经过线上平台课程的学习、名师示范课例的观摩；线下坊主老师以及学科专家的示范引领，经过深度打磨的“初建课”一定更加优秀，第三次研修作业要求每位学员上传一节“重建课”。 第三次研修作业要求：提交一节“重建课”。 提交内容：教学设计、课件、PPT、课堂实录（片断）等；（备注：课堂实录非必提交项） 提交格式：在“第三次研修作业”处提交，标题需设置为【重建课】+姓名/项目县/学校。例：【重建课】张三潢川县一小 分数说明：提交得5分，被批阅为“优秀”加5分，被批阅为“良好”加3分，被批阅为“合格”加1分，被批阅为“不合格”不加分，未提交不得分。满分10分。
发布者：项目管理员
提交者:学员刘莉 所属单位:淮滨县新里中学 提交时间: 2020-02-20 16:08:52 浏览数( 0 ) 【举报】
【重建课】刘莉新里中学
Unit 3 Topic 1 Section A(1a 1b 1c)
学习目标:
初步学习一般现在是的被动语态，并熟练掌握其结构“be(am/is/are)+动词的过去分词”；
初步了解英语的使用情况。
Teaching Procedures:
Lead to 1a
T:Kangkang has a poster of Mickey Mouse and Donald Duck. Mickey Mouse and Donald Duck are cartoon characters. Many people like them, especially my daughter likes them,too. We know that we are in Disneyland. Then let's listen to 1a and finish 1b.
Check the answers of 1b.
Follow the tape to read 1a and find out some important sentences and phrases of 1a.
(1)来看看吧！ (2)粘贴，粘住 v. (3)好主意
(4)猜猜怎么着？ (5)我要去看更多的卡通人物。 (6)你太幸运了！ (7)世界上数百万的人都喜欢迪士尼乐园。 (8)希望有一天我也能去那儿。 (9)你们做好旅行准备了吗？
(10)迫不及待地做某事 (11)（没）有（好）机会做某事 (12)你说得对。英语在美国被当作主要语言使用。 (13)（不）擅长于 (14)它现在在全世界也被广泛的使用。 (15)担心
(16)别担心 (17)尽你最大的努力，从现在开始更加努力地学习。
Read 1a again and know the meaning of 1a.
Read 1a with partners and act 1a out.
Read 1a again and finish 1c.
检测评价：
见练习册P75
评语时间 ：2020-02-28 14:43:12