【重建课】固始县武庙一中李静

《一版多色版画》教案

教学内容与目标：

1、显性内容与目标：

应知：（1）一版多色版画的含义

（2）凸版区域一版多色版画

应会：凸版区域一版多色版画的制版与印刷方法。

2、隐性内容与目标：

（1）在学习制版与印刷的过程中，使学生对全局与局部关系的概念有所了解。

（2）培养学生克服困难、解决问题的能力，锻炼动手能力。

（3）学习怎样在对画面色彩的概括上从大处着眼，规划整理，对版画局部色彩处理上，根据具体问题进行具体分析及解决的方法。

教学的重点与难点：

重点：在了解单色版画基本技法的基础上如何使用色彩完成版画创作。

难点：设立画面的色调（如对比调和），对作品色相设计、归纳、组合、整理、确定后，制版印刷。

教具：教师范画、吹塑纸板、水粉工具等。

学具：吹塑纸板、水粉工具、圆珠笔等。

教学活动过程：

1、组织教学：按常规进行

2、导入：欣赏作品复习《单色版画》的相关知识

同学们，大家还记得我们在第14册中学过的《单色版画》么？制作过程是怎样的呢？现在请大家回忆一下，哪位同学来说一下呢？

学生回答，教师补充。

同学们，我们生活的世界是五彩缤纷的世界，大家学过了单色版画的制作方法，那你们想不想用色彩版画的形式来绘制心中的魅力世界么？那么，这节课我们就来共同学习和探讨一版多色版画的知识和制作方法。

3、新课：

（1）版画种类介绍（多媒体演示代表作品）

凸版：

造型部分，着色部分被留下形成高凸部分，其他部分被刻掉。

平版：

相对凸版和凹版而言的，利用化学方法处理版面使其产生亲水面和亲油面，使用油性印刷材料印刷。

凹版：

和凸版相反，印刷使用的材料滚涂在版的凹槽之间。

孔版：版面上有与造型相同形态的孔，这些孔可以使印刷材料通过完成印刷。

（2）欣赏

教师引导学生进行不同种类版画代表作品的欣赏。

（3）教师示范，演示。

吹塑纸版画的制作过程：

画稿→刻版→涂色→印刷

4、学生实践:学生以分组合作形式进行制作尝试．

教师巡回辅导：

（1）刻画：（注意力量把握）

（2）涂色：（注意水粉材料的特点）

（3）印刷：（反复）

（4）完成。

5、作品展示评价：

以小组为单位，每组派一个代表展示本组作品并谈谈在制作过程中的得失，学生互评，教师总结。

6、作业要求：绘制一幅生活场景的版画内容不限。