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作业标题:研修总结 作业周期 : 2019-12-31 2020-03-10

发布范围:全员

作业要求:

    以“我与国培共成长”为主题,撰写不少于500字的研修总结。

    要求:标题必须为【研修总结】+题目。例:【研修总结】我与国培共成长

发布者:项目管理员

研修总结

提交者:学员王瑞雪    所属单位:潢川三小    提交时间: 2020-01-04 16:55:43    浏览数( 0 ) 【举报】

【研修总结】    学习是一次美丽的遇见

 

遇见潢川县小学语文2

2019年的10月,因“国培计划2019——河南省乡村教师工作坊混合式培训”项目,我与49名伙伴们相遇在潢川县小学语文2坊。我们一起学习,抱团成长。在这里,我们遇见了博学温和的坊主,遇见了求知若渴的同学,遇见了网上授课的德高望重的老师们......线上学习,让我们跨越了空间的局限,尽情吸收优秀老师们的教育心得和教育智慧;线下研修,我们一起讨论,关于语文教学,我们就相关话题,各抒己见:因相互的懂得而会心微笑,因见解不同而又相互碰撞,在这样活泼的又充满生机的学习中,我们收获了各自的初建课。

 

遇见中原名师谢瑞莉

尤其让人欣喜的是,在20191228日,在我们的第二次线下研修——河南省乡村教师工作坊混合式培训项目第二次坊员线下集中培训活动中,我们又有幸聆听了中原名师谢瑞莉老师关于微型课的精彩讲座,谢老师从微型课的认识和理解;微型课教学指导;微型课教学设计;如何准备职称答辩试讲四个方面给我们做了科学合理又精彩纷呈的讲解,我想会场里所有的老师大概都与我一样,从此以后对于微型课应该可以从容的设计,从容的试讲了。

 

遇见成长中的自己

这次学习,对于被生活缠住的我而言,是一次极为难得的充电的机会,所以我认真地观看线上的视频学习,这对我来说无论是教学理论还是课堂实践,都是很有帮助的。我觉得自己得到了很大的提高。在这样的基础上,又在坊主和罗主任的鼓励下,我又勇敢地把我的初建课《四季》在“河南省乡村教师工作坊混合式培训项目第二次坊员线下集中培训活动”中展示给坊员们和谢瑞莉老师。虽然不是一节完美的课,但是却得到了坊员们和谢瑞莉老师的真诚指导和帮助,他们的点评和建议都使我有茅塞顿开之感,这对于我以及我的学生而言都是极大的幸运。同时对于执教这节课,我由刚接到任务时的担忧和推辞,到登台展示,在这个过程中我也真切地悟出了一个道理——那便是“成长比成败更重要”,这也算得上是此次学习中的一个小小的收获吧!所以,我觉得因为此次的学习,我遇见了成长中的自己。

 

学习就会成长,成长会让我们破茧成蝶。学习中的种种遇见都是成长的机缘!感谢——“国培计划2019河南省乡村教师工作坊混合式培训”活动,这对于我们坊员来说——真是一次美丽的遇见。


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