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作业标题:研修总结 作业周期 : 2019-12-31 2020-02-29

发布范围:全员

作业要求:

    以“我与国培共成长”为主题,撰写不少于500字的研修总结。

    要求:标题必须为【研修总结】+题目。例:【研修总结】我与国培共成长

发布者:项目管理员

研修总结

提交者:学员李同艳    所属单位:光山县第一完全小学    提交时间: 2020-02-22 16:31:06    浏览数( 2 ) 【举报】

【研修总结】我与国培共成长

    2019年的国培从开始至今已几个月,本次国培从形式和内容上都与以往有很大不同,这次国培从教师的实际出发,力争促进教师的专业成长和业务水平的提高,作为一名一线教师,本次国培的学习让我收获颇多。

    本次国培学习分为线上活动和线下两个部分。线上学习的内容非常丰富,有帮助教师专业成长的理论知识,有专家讲座,有名师课例,通过线上的学习,我的专业素养得到了很大的提高。除了线上学习活动,我们还进行了3次线下学习活动,第一次活动我校张老师为我们耐心的讲解了2019年国培的概况、学习的操作方法、作业要求及提交方法。第二次活动县师训办给我们请来了许昌的教研员甄老师。她给我们分享了什么是微型课堂,说实话之前只知道微课,微课堂这个名词首次听说,甄老师现场选取一节具体的课例给我们展示了什么是微型课,让我们茅塞顿开,大开眼界,活动进行到高潮时本坊教师现学现卖,为大家展示了我们自己的微课堂,接着同行老师评价,专家老师评价,整个活动好不热闹,也让我们为之震撼。尽管疫情严重,但仍然没阻挡住我们学习的热情。第三次活动以网络直播的形式给我们准备了一道硬菜——关于应用题和解决问题的那些事。解决问题是学生学习的难点,更是平时老师教学的难点,经过专家的讲解与引领让我们懂得了更好的讲解应用题和解决问题的策略,让我们在的教学中少走弯路,达到事半功倍的效果。

    路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。教学之路很长,教学经验的积累和教学能力的提高靠平时的点滴积累,我将不错过每一次的学习机会,珍惜和利用好国培的学习,争取让我的业务能力有很大的提高。



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