【研修总结 】   我与国培共成长
在新课改背景下,作为一名适应新时代的
教师,教书育人的角色发生了很大的转
换,从教近10年,巨大的惯性成为我们
角色转换的阻力。为了适应新时期的要
求,我必须不断地学习,树立终身学习的
观念,不断提高自身的专业素养,使学习
成为自己的一种内需,通过学习提升师德
修养,丰富知识结构,增强理论功底;工
作中,积极投身教育科研的改革与实践,
从学生终身发展的高度积极探索新的课堂
教学;实践中,不断探求、感悟、反思,
时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成
为研究型、开拓型、全能型的教师。使自
己不断提高教育理论和学术水平,增强知
识更新能力和教育教学能力,从各方面不
断完善自己,提高自身综合素质
一、读书提升自我,完善自我。
我利用休息时间,在国培中广泛阅读各类
书目,可以充实、更新自己的专业知识,
领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提
高自己的教学水平。同时,注意多钻研
勤思考,将自己的教育教学实践与理论结
合起来,在总结和反思中来形成自己的教
学风格。在本学期内,我认真阅读《课程
改革与问题解决教学》、《新课程背景下
的有效课堂教学策略》等有关教育教学方
面的书刊,及时更新教育理念。为了工作
的需要,我还欣赏一些文学书籍,写好读
书感想,从而不断充实自己,使自己在教
学中能够得心应手。
树立优良教风,提高课堂艺术。
要树立优良学风,刻苦钻研业务,不断
学习新知识,探索教育教学新规律。钻研
教材,写好每一个教案,上好每一堂课,
多听同组同事的课,多学习别人的优点和
长处。另外,为业余时间多学习信息技
术,适应现代教学的要求。
二、通过学习,学会了交流。
21世纪倡导的主旋律是“和谐进取”,新
课程倡导的主旋律是“师生互动,生生互
动”。而平时,我们在工作和学习中,多
数情况下还是自己研究,自己思考。通过
这次国培,我彻底打开了固步自封的思
想,无所顾虑的和学友们、同事们共同交
流,共同研讨,开拓了教研视野。平时由
于工作忙,很少潜下心来学习,相当于半
文盲,通过这次培训提高,真是感受颇
深,更显终身学习的重要性。
三、加强教育教学研究,做创新型的教
师，在本学期的教学中我尝试着运用多种灵活
的教学方法,来激发学生的学习兴趣。及
时对每节课进行反思。同时,还坚持每天
都有点滴收获,每月都能写一篇较高质量
的教育教学论文。并一如既往地准时参加
校內外教科研培训活动,提升教学研究能
力。
总之,面对自己将来的工作,我充满了信
心,也有许多美好的设想。我将继续带着
自己的激情和规划步入这富有挑战性的工
作,在实践中不断积累经验,促使自己尽
快成长起来。走进学生心灵,创造多彩人
生,学习,再学习,在学习中不断超越自己