【研修总结】我与国培共成长

    2019下半年至今，我积极报名参加国培学习。这次国培分线上学习和线下学习两种形式，这次线上学习为我们安排了丰富的内容，既有发人深省、启迪智慧的专题讲座，也有观摩研讨、案例评析,让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会,让我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学教研技艺的增长。

    这次国培的线下学习与以往的大不相同，以前的国培也是建立工作坊，在坊主的带领下，完成作业发帖讨论，然后上传自己的教学视频，但是学员没有什么收获，发帖讨论流于形式，上传的视频也是为了完成任务，质量不高。但是这次线上和线下混合式的学习安排，内容具体，目标明确，学员之间互相学习，共同提高，收获满满。

    在这次工作坊学习中，我们坊确定了统一的主题。为了圆满完成这个任务，我仔细研读教材，认真备课，在我们学校的教研组里磨课，力求把最精彩的展现出来。我们小组的成员也群策群力，给我提出了科学合理的建议，为了上好这节课，我查找资料，观看名师的教学视频，了解到了新课程的很多新理念、新方法,对我的触动很大。同时，我也认识了新朋友，坊主周老师热情有耐心，对学员们的疑难问题总是有问必答，有求必应，我们小组的成员，无论来自那个学校，都能提出中肯的建议，毫无保留。感谢所有帮助过我的朋友们，我将把与同仁们交流的良好经验运用到今后的教育教学之中,并且随时进行反思和总结。

    当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。作为一名教师，我认为必须要在课堂教学中保证教师主导学生主体的地位。教学有法,教无定法，教法要结合实际，要因人而异，要针对学生，因材施教。教师务必要有开发课程和整合课程资料的潜力。只有这样才能用好教材、活用教材。还就不断的学习，不断的增加、更新自我的知识，在教学中预设与生成的矛盾，这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。

    透过学习，让我清醒地认识到，我与专家与名师之间的差距。我们要不断地充实自己，增加自己的知识积累和文化底蕴；还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，做学生的良师益友；要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学潜力，做一个智慧型的老师。

培训总是短暂的，但在这有限的时间里，我们开阔了视野，学习到了受益无穷的知识。今后，我会更加积极地参加学习，用心主动地向优秀教师们学习，亲身实践，把自我的收获运用到自我的教育教学工作中，使自我的教育教学工作得到更全面的发展。

    国培给了我一个极好的学习机会,让我从中学到了很多,也弥补了我以前认识上的不足,让我有一次和专家老师及广大同仁学习交流的机会,同时也促进了我的教育教学,对我的专业成长有很强的指引作用，我会以本次国培学习为契机,努力完善自己。培训虽然短暂,但是我从国培中收获很多,会使我不断提高,不断充实。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学中,继续学习教育教学理论知识,不断反思自己的教学行为,积极转变教育观念,更新自己的教育理念,把理念变成实践，做最好的自己。