【研修总结】我与国培共成长
      通过这段时间的培训，让我真正感受到，教师能在工作的间隙中抽出时间，安安静静、认认真真的聆听各位名师、教授的专题讲座，对提升教师内在的修养非常必要。就以案例教学为例来说，它是一种通过典型教学过程的分析来学习教育理论与教学技能的教学方法，它与传统的讲授法不同，强调教与学双方直接参与，体现教学内容是研究性的学习。如果没有培训，我们只是进行教学，并不知道自己到底使用的是哪一种方法进行教学研究的。培训使我知道了教师教学不能蛮干，而是要根据自己的教学实际，制定出适合自己的教学目标，才能有效地提高教学质量。同时老师不能老是把眼睛放在学生的分数上，应该以学生的身心健康发展为前提，用爱心作支撑，陪伴学生的学习始终，只有这样，你所驾驶的知识之舟才能航的更远！培训让我明白了教师光有知识还不行，还要有智慧，做一位智慧型的老师，才能驾驭课堂，让课堂上生成的问题，都能变成学生学习中前进的助力，而不是绊脚石。通过培训学习交流，让我们的老师可以了解到其他地方的教育现状，与己比较，取长补短，促进自己以后教学工作能力的提高 。我希望在以后的工作经历中，还能经历一些这样的培训，能够适时地解决我工作中遇到的困惑，帮我不断完善、提高自己的数学专业素养。