参加“国培计划”这么长时间以来,我感觉自己很忙碌,但是也很充实,很快乐,因为这个平台的确让我提高了很多,在这里我能与我的亲密战友们共同探讨教学工作,共同提高教学水平,我感觉其乐无穷,更是受益匪浅!

一开始学校让我们来参加这个培训,我有一些好奇但是也有一些茫然,因为这是我第一次通过网络这个平台来学习,来研究教学。以前打开电脑,我常常是来玩的,不是看看电影就是玩玩游戏。这次来学习,我担心会不会很难,会不会成为一个负担,会不会枯燥无味。可是我的担心在第一模块的活动中就消失了,平台把大家分成了若干班级,有专门的辅导老师,这种方式让我感觉回到了快乐的校园生活,然后平台组织大家做热身运动,晒晒自己的兴趣爱好,跟大家认识打打招呼,我觉得很轻松很愉快。后来我们又进入了其他模块的学习,在这些模块的学习中,我首先把那些资料学了又学,看了又看,这期间我有幸聆听了全国有名的教授

专家的专题讲座,还有一些课堂实录,在这之后我再做测试,完成老师要求完成的任务,这其中有些题不会做,我就向辅导老师请教,跟同行交流,每次看到自己的成绩那么高,我都感到由衷的高兴,我在忙碌中感受着收获的喜悦!

在这个平台上我们学到了最适用的教学知识与经验,讨论的是最困惑的教学问题,收获的是最宝贵的教学财富。比如平台上要求我们进行教学设计,首先为我们提供了范例,我通过阅读分析范例,第一次知道了原来“学习者分析”要从教学对象的原有知识基础和认知发展水平,教学内容对于他们的难易程度以及他们自身对什么更感兴趣等方面来分析,这个分析要为设计适合他们的教学过程做好充分的准备。在没有看这个范例时,我根本没想得这么全面。所以这个活动我感觉自己真的是受益匪浅,还有“教学媒体选择分析表”我也是第一次看到,以往要让做这个真的是感觉无从下手,这次学了以后觉得恍然大悟。还有在电脑操作方面我也有了很大的提高,以往我是不会对一段教学设计内容进行“批注”和“突出显示”的,这次作业中有这要求,所以“逼着我”不得不学,我通过请教老师,请教同行,还有在网上搜索,还真的就学会了,尽管在完成那次作业时,我一直做到限制的最后时间段,在还没有完成突出显示时,因为时间关系不得不马上交卷,但是在这样的紧张忙碌中我确实学会

了这些要求,掌握了这些技能,第二天我自己在课后完成了没有完成的任务,我感觉兴奋极了,我想:交作业不是为了完任务,使自己获得进步才是我们最终的目的!总之我感觉这个平台的设计合理而又有效,每个内容都是那么的必要,环环紧扣,让老师们通过不同方式的学习获得了全面的进步与提高。

我收获的真不是三言两语能够说完,所以我想把这个消息告诉所有的同行们:如果有机会,你也来尝试一下,相信你一定会如我一般获益!如我一般兴奋!