我与国培共成长  

在国培培训过程中，有劳累，有欢乐，有收获，更有思考和成长。而其中的一切都将是我的教师人生路途中新的征程，是我教学理论中的一次提升和进步，通过国培的学习，我学到了很多教育教学知识，国培学习也让我明白了，作为一名新时代的人民教师，要不断用新知识武装自己转变自己，做到终身学习，做一名学习型教师、研究型教师。我们要有更高的知识和理论，才能得心应手的指导好学生，使学生能够全面发展，健康成长。国培学习便给了我知识和理论提升的平台，在国培培训中我受益匪浅，感触颇深。

通过国培学习，我开阔了视野，增长了见识，拓宽了思维；通过学习，我转变陈旧观念，更新了教育理念，要尊重学生成长的需求和保护学生的自尊心，注重发现他们身上的闪光点，感悟到要尊重每一位学生，科学地评价学生，让学生在健康发展中发挥他们的潜能。

通过学习，使我对今后如何上好语文课有了更深刻的认识，更深入地领会新课标的精神实质，对今后的工作也有了更为明确的目标和方向。培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。要平等的、友善的对待每一位学生，不断提高师德修养。作为新时期的教师必须转变教育教学观念，不断丰富新知识，学习别人先进的教育教学经验，虚心和身边同事进行交流、探讨，力争做学习型、研究型教师。 

在现代社会，随着素质教育的实施，教育改革的不断深化，传统教师的形象却在发生着深刻的变化。那么，教师要扮演哪些职业角色呢？应扮演好以下角色：1、教师角色（知识的传播者，学习的发动者，课堂的组织者、评定者）；2、父母形象角色、朋友角色、管理员角色；3、社会活动家角色；4、榜样模范公民角色；5、学生灵魂的塑造者，6、教育科学研究者。平台培训中生地、透彻、深刻的阐述了教师所担任的责任和多重角色。

通过学习我认识到既然选择了教师这一职业，那么，我们就应该在新课程下扮演好多重职业角色，要如饥似渴的学习新知识、新技能、新科学，不断提高教学质量和教书育人本领。要积极投身教学改革，运用最先进方法、最现代的理念，把最宝贵的知识传授给学生。用我们的事业心、责任心、爱心去服务每一位学生，使其全面发展，做最受学生欢迎的老师，用我们的模范榜样形象去塑造学生的灵魂，用我们的激情和智慧和去发展学生的潜能，做学生健康成长的铺路石。

总之，参加国培计划，让我更进一步明白了自己作为新时代教师的使命。伴随国家计划课程的改革，新的教育思想和理念以及现代教育技术走进课堂，面对一双双充满对知识渴求的眼睛，面对一个个充满朝气的学子们，简单陈旧的说教方式已完全不能满足他们的求知需求。角色的特殊性不容我们有半点的马虎或懈怠。通过本次培训，我明白了作为新时代的教师，要去学的，要去钻研的还很多，而且刻不容缓！培训给我们提供了一个很大、很丰富的平台，也给我们指明了新的方向!

国培的路上，我收获满满，受益匪浅，如沐冬日暖阳。感谢国培，感恩有你，我与国培共成长。