我与国培共成长:
培训第一阶段，我曾经迷茫，曾经找不到方向，曾经在大剂量的理论注入下昏昏然、迷迷茫不知所措。专家们的观点在相互冲撞，固有的旧理念和新的思考在一度纠结。直到今天，静心沉思才开始清醒，开始庆幸，原来已经收获了很多很多：
1.优秀教师和普通教师的区别是：普通教师把上课看做一项任务完成；优秀教师把上课作为一种境界，作为对自己能力的挑战与追求，在过程中不断反思着下一步做得怎么样
2.一堂课能够走多远，关键在于教师和学生互动的深度和广度。今天的课堂是一群个体为了一个共同的话题探讨互动，再不是有知识的教师教无知的学生。备课要在下课之后完成。判断一堂课好不好的标准就是看课堂是否有效。
3.培养学生的兴趣,营造宽松又和谐的教学氛围.
学生只有对教师、对英语及其文化、对英语学习有积极的兴趣,才能保持英语学习的动力并取得成绩.消极的情感不仅会影响英语学习的效果,而且会影响学生的长远发展.因此,在英语教学中我应该自始至终关注学生的情感,努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围.4.依据课程的总体目标并结合教学内容,尽量设计贴近学生实际的教学活动,要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式要尽量真实,吸引和组织他们积极参与.学生通过讨论、交流和合作等方式,学习和使用语文,完成学习任务.促使学生获取、处理和使用信息,发展用语文解决实际问题的能力,同时,积极鼓励学生把活动延伸到课堂之外的学习和生活之中 .
